AN北大学生中小学阶段成才特征分析(安老师).ppt

北大学生中小学阶段成才特征分析 主讲人:徐子洛 一.背景 二.北大学生的成功“定律”与“秘密” 一方面 : 优秀的尖子 家庭的骄傲 学习的榜样 母校的光荣 另一方面: 智力普通的学生 来自普通的家庭 二.北大学生的成功“定律”与“秘密” 同一所学校 同一个老师 同一间教室 同一本教材 同一套考卷 不同的大学 不同的结果 二.北大学生的成功“定律”与“秘密” ⑴考上北大的主要原因综合排名 二.北大学生的成功“定律”与“秘密” ⑵北大学生确立清晰、稳定、自主学习目标的时间段 二.北大学生的成功“定律”与“秘密” ●课题组调查数据： ⑶良好学习习惯（动力、兴趣、自觉性、勤奋、效率、方法与技巧）的养成 二.北大学生的成功“定律”与“秘密” ⑸ 6.3%的人高中毕业于连县（区）重点都不是 的普通学校 ⑹ 91.0%的人在小学、初中、高中阶段遇到过比较严重的“学习挫折” ⑺ 把升学目标锁定为北京大学：26.4%的人在小学毕业时；47.1%的人在初中毕业时；72.9%的人在升入高三时 ⑻ 北大学生家长文化程度：33.6%是高中或中专；19.6%是初中以下；1.5%是文盲 二.北大学生的成功“定律”与“秘密” ⑼ 北大学生家长职业分布：27.3