古文,百草园.ppt

把下面句子翻译成现代汉语。 1、 国人道之，闻之于宋君。 2、丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。” 徐州市第三十三中学 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们! 上面语段从结构上看，在全文中起到_______作用，文中的三个“也许”表达了“我”怎样的感情？ 徐州市第三十三中学 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们! 上面语段从结构上看，在全文中起到承上启下作用，文中的三个“也许”表达了“我”怎样的感情？ 表达了我要离开百草园的伤心、无奈、不舍。 徐州市第三十三中学 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 分析划线句子用了什么修辞？运用这种修辞方法的好处是什么?