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规范答题方法一 应忠实于原文，忌就题答题，主观臆断。 规范答题方法二三 应分点列写，忌杂乱无章，东扯西拉； 应看分答题，忌一答了事，不问分值。 规范答题方法四 应善作提炼，忌眉毛胡子一把抓 规范答题方法五 应有“点睛”之词， 忌群龙无首，一盘散沙 。 规范答题方法六 应周详全面，忌丢三落四，顾此失彼 。 一、2007年考纲解读 阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 1．分析综合 C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价 D （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力 （2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 （3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 3．探究 F （1）从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴 （2）探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神 （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 二、命题预测 文学作品的阅读包括诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式的阅读，《课程标准》对小说的要求与对散文的要求是一致的。 散文