2010年党支部年度总结.docVIP

2010年党支部年度总结 2010年党支部年度总结范文一： 积极促进家长学校工作，支部重视社区共建，通过联系和工作，冒严寒到大台最远的山村开展社区家长学校工作，建立大台地区家长学校。党政干部、党员主动参与组织开展家长学校工作，并走进学生家庭，向家长征求意见、互通信息。走进社区，建立学生实践基地农业实践基地。 注重学校外宣工作，除了对宣传部、组织部等上级部门的信息传递外，支部积极支持建立学校网站，设立专栏，进行及时报道，为学校形象的展示搭建途径，目前学校网站在教育信息网的点击排行位于前列。 关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，促成家长开放日；联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。 （3）为了实现学校的可持续发展，在书记校长的带领下，我们坚持以人为本的管理思想。管理中倡导党支部和书记为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。一次支委会上反馈信息表明，部分教师身体状况欠佳，当即研究决定为毕业年级教师班主任增加营养补贴，同时，对家庭困难和身体不适的教师进行慰问，这一举动使教师看到了党支部对教师的关心，工作中更加努力。 本着尊重人才、尊重知识、尊重教师的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，外请专家辅导，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等等。 2010年党支部年度总结范文二： 　　一、作风建设年活动开展地有声有色。 　　自今年四月份开展作风建设年活动以来，我单位及时制订作风建设年活动工作方案，成立领导小组，召开全体职工大会，广泛宣传、提高认识、加强领导，周密部署，精心组织，并紧紧围绕主题设计各种活动载体，贴近实际、贴近工作、贴近职工，使作风建设年活动呈现出了抓得早、抓得深、抓得实的良好局面。同时，党支部结合作风建设年活动，计精心设计各种活动载体，使园林局的全体职工都积极参与到作风建设年活动中来。如在全体职工中开展优秀园林工作者、优秀园林养护、优秀园林技术创新、优秀示范点的四优评比工作；如结合双百共建活动开展作风建设年活动专题座谈会；如在加强学习型单位的建设工作中插入职业道德的专题教育；如在单位日常工作中组织开展五节俭（即节俭用水、节俭用电、节俭用纸、节俭用车、节俭办事）为主要内容的节约型单位的建设；。 　　在作风建设年活动的查找问题阶段，我们将切实做好四个坚持：一是坚持把深化学习教育作为基础，来切实加强单位职工的思想认识；二是坚持以广泛听取意见为手段，深入基层，贴近群众，倾听真实声音，把群众批评当作改进作风和提高工作水平的动力；三是坚持把建立长效机制作为根本举措，确保所发现问题得到彻底的整改；四是坚持领导干部带头身体力行，为职工树立榜样。 　　二、通过《微型党课》加强思想政治理论学习 　　在深入学习《邓小平理论》《江泽民文选》和三个代表重要思想的基础上，园林局支部还制定了每月一课的《微型党课》学习计划表，有计划、有步骤地开展了一系列学习活动。《微型党课》的主要学习内容有保持共产党员先进性学习、市第十三届党代会学习、三个代表重要思想学习、两代会学习、党章学习、机关效能建设学习、社会主义荣辱观学习、党风廉政建设学习等内容。 　　《微型党课》的学习方式是园林局支部在思想政治理论学习上的一大工作亮点，《微型党课》的主讲人由园林局支部的党员同志轮流担当，先通过个人学，再由支部集中学，最后开展专题研讨，此举不仅充分地调动了园林局党员同志的学习积极性，而且真正做到学以致用，以用促学、学用结合，大大增强了学习的有效性。通过每月一课的《微型党课》学习，使园林局的党员干部思想稳定，保持着良好的精神状态和工作状态，为更好地开展我们的园林绿化工作提供了坚强的思想保证。 　　 1