对话教学_一种透视外语口语教学的新视角.pdfVIP

2011年第2期 外语研究 No.2. 2011 总第104期 Sum 104 对话教学：一种透视外语口语教学的新视角 刘虹翠 （浙江理工大学外国语学院 浙江杭州 310003） 摘　要 ：学生的外语口语表达能力是决定其外语水平的主要因素之一。因此必须把口语能力的提高视为外语教学放到最为突出的地位 上。将对话教学引入外语口语教学对改革传统教学模式，提高口语教学的质量具有非常重要的意义。在外语口语对话教学中，教师与学生 是对话的主体和实施者。在教学过程中，只有积极发挥教师的主导作用，尊重学生的主体性，促进两者的紧密、有效协作，才能实现对话 教学整体效能的最大发挥。 关键词 ：对话；对话教学；外语口语教学；新视角 中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1000-9795（2011）02-0311-0