2010年感恩能源,报恩于行 20分钟队会设计方案.docVIP

2010年感恩能源,报恩于行 20分钟队会设计方案 活动目的: 1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义； 2、探索如何在家庭中、校园中、社会中“节能减排”的方法； 3、积极宣传，付以行动，培养学生的社会责任感以及实践能力。 活动准备：能源头饰、地球妈妈头饰、各小队头饰、节能减排相关资料调查学习、主题画、行动计划表等。 活动过程： 开始：中队４列小队变６个活动小队 两主持出场,敬队礼 ａ：大家好！我是地球妈妈。 ｂ：大家好！我是“能源宝宝”。 ab:现在请随我们一起踏上 “感恩能源,报恩于行” 的旅程吧！(鼓掌) ａ：能源宝宝？是什么来的？ ｂ：我能源宝宝包括一切可以提供能量的物质资源，如煤炭、石油、天然气、水流、木材、各种金属、 风、太阳等等。 ａ：哇！那我们得谢谢你啊！ b：谢我什么？ a：让队员们通过“击鼓传花”这个游戏告诉你，能源宝宝在我们生活中的作用吧！请辅导员为我们击鼓！ ｂ：好啊！ (1分钟) 参考： 水——滋养万物生命、生活必需、工业生产、运输、汽车、水力发电、灌溉农田…… 煤炭——发电用煤、蒸汽机车用煤、建材（如水泥、玻璃、砖、瓦）用煤、一般工业锅炉用煤、生活用煤 、冶金用动力煤 树木——净化空气．美化环境．涵养水源．保持水土．调节气候．防风固沙．消除噪音、制造生活用品（桌椅、纸张、门窗……）等。 石油——汽油、喷气燃料、柴油（飞机、车、船、机器等）、石油溶剂、香精、油脂、试剂、 润滑油、 润滑脂、石蜡油、石油沥青等 金属——各种建材、生活用品（车、水瓶、电话、电话……） ｂ：呜——呜—— a：哎？能源宝宝，你哭什么呢？ ｂ：地球妈妈，你不知道了，让（）队员带你们去看看我现在变成怎么样吧！ (环节二:图片介绍《“我们的能源宝宝”》——练习时不展示 ａ：看到刚才的画面，你有什么感想呢？（1、全球能源缺乏,我国更为严重.２、我们要珍惜各种能源，让能源的使用寿命更长。３、再浪费或无节制使用，我们很快就面临无能源可用的境地了。……）(1-2分钟) ｂ：各位队员，你知道我们学校的能源的使用情况吗？(不知道) ａ：( )队员就作了访问，让她来介绍吧！(鼓掌)——(2分钟) (1)我们学校２月份用水约(3000)立方米，照这样计算，一年要用水(36000)立方米. (2)我们学校三月份用电约25000度，照这样计算，半年用电（15万）元。 (3)我们学校一学期约用作业本7万个, 照这样计算，两学期约用(14万)个. 从以上用水\用电\用纸的情况中你有什么体会?(我们用的资源可多了!) 环节三：节约减排调查研究 节能减排知多少? １、使用1张再生纸可以节能约1.8克煤,减排二氧化碳4.7克.如果全国2%的纸张改为再生纸,每年可节约45.2万吨煤,减排二氧化碳116.4万吨.回收一吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，我国每年使用一次性筷子,需要损耗200万平方米的森林资源。 ２、每人每年少买一件衣服可节能约 2.5 千克煤,减排二氧化碳 6.4 千克。如果全国每年有 2500 万人做到这一点,就可以节能约 6.25 万吨标准煤,减排二氧化碳 16 万吨。 ３、如果人少浪费0.5千克粮食,可节能约0.18千准煤,相应减排二氧化碳0.47千克.如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克,每年可节能约24.1万吨标准煤,减排二氧化碳61.2万吨。 ４、平均每月少喝1瓶饮料,1人1年可节能约0.23千克标准煤,相应减排二氧化碳0.6千克.从全国范围来看,每年可节能约29.7万吨标准煤,减排二氧化碳78万吨. ５、以60瓦的电风扇为例,如果低档转速,全年可节电约2.4度,相应减排二氧化碳2.3千克.如果全国约4.7亿台电风扇都这样做,每年可节电约11.3亿度,减排二氧化碳108万吨。 ６、如果全国减少10%的塑料袋使用量,那么每年可以节能约1.2万吨标准煤,减排二氧化碳3.1万吨。 ７、如果一个家庭一个月节约2吨水,一年节约24吨水,全国有3.9亿户家庭能这样做，每年可节能340万吨标准煤,相应减排二氧化碳868万吨…… ａ：哇，原来我们在不知不觉中浪费了不少能源。 ｂ：对啊！如果我们多观察、多思考、多动手，节约减排就有法！ ａ：下面请各小队选择喜欢的方式来展现节能减排的金点子吧！开始——！ (约2-3分钟各小队排练，主持与辅导员巡视辅导：一队：小品展示校园内如何节水、节电、节纸、节粮食等；一队：纸的妙用；一队画家庭节能减排、一队以歌来展示、一队快板……) 变彩虹队形 ａ：哪个小队先展示？（请小队展示，看时间定多少个小队） (练习２分钟，展示３队,其他小队补充金点子便可)——约１０分钟 b：（开心拍掌）你们想到的金点子真多，地球妈妈,我真是高兴极了！ ａ：节能减排，我行动，节能减排，我都行动！现在