科学:2.3《化学反应与质量守恒》(第四课时)课件(浙教版八年级下).pptVIP

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  • 2017-06-02 发布于湖北
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科学:2.3《化学反应与质量守恒》(第四课时)课件(浙教版八年级下).ppt

科学:2.3《化学反应与质量守恒》(第四课时)课件(浙教版八年级下)

第3节 (第4课时) 4、化学方程式表示的意义(板书) 4P + 5O2 2P2O5 124 160 284 点燃 1、表示反应物在什么条件下生成什么物质。 2、表示反应物和生成物中各物质间的分子和原子个数比。 3、表示反应物和生成物中各物质间的质量比。 5、化学方程式的读法: (板书) 4P + 5O2 2P2O5 124 160 284 1、宏观读法:在点燃的条件下,磷和氧气反应生成五氧化二磷。 2、微观读法:在点燃的条件下,4个磷原子和5个氧分子反应生成二个五氧化二磷分子。 3、质量读法: 每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。 练习1.一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来又发现生物内存在少量一氧化氮,它有扩张血管、增强记忆的功能,成为当前生命科学研究的热点。工业上制取一氧化氮的化学方程式为: 4X+5O2====4NO+6H2O,则X的化学式为( ) A、N2;B、NO2;C、NH3;D、N2O5 C 练习2:3.2克某物质完全燃烧后生成8.8克二氧化碳和7.2克水,关于该物质的组成有以下推断: (1)一定含有碳、氢元素;(2)一定不含氧元素;(3)可能含有氧元素;(4)一定含有氧元素;

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