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(1)Game: Who is missing? * PEP Book 7 Unit 5 What does she do ? Part A Let’s learn. 稻地小学 刘伟 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、说板书设计 一、说教材 1．教材内容 本课时的教材内容是有关职业的六个单词singer,writer,TV reporter,actor,actress,artist,以及询问别人职业的句型What does he\she do?He\she is a\an…… 2.教材地位 本课时教材是对前几册教材所学有关职业名称词汇的一个扩充和所学句型的拓展。使学生的词汇量在原来的基础上有一个提高，同时使他们掌握了多种询问职业的问答方式 二、说教法 1．教法设计 小学英语教学应该把培养学生的学习兴趣、调动学生学习英语的主动性作为教学重点,根据学生的认知规律,我采用了游戏教学法和任务型教学法，让学生通过阅读、思考、猜谜、调查、交流和合作等方式学习和使用英语,完成学习任务。 2．教学手段 根据本课教材的特点,我除了采用常规的教学手段外,同时采用了多媒体现代教学技术,使学生的多种感官共同参与到整个学习过程中,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。 三、说教法 在学习过程中,从学生的学习兴趣、生活经