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- 2017-06-02 发布于浙江
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2011幼儿托班内务学期总结
2011幼儿托班内务学期总结
一、常规培养方面:
都是陆续入园的新生,本学期的幼儿与以往相同。但不同的年龄上比上学期下降了半岁,因此在培养教育这批幼儿时,老师们所付出的心血和汗水,比以往要多的多。刚入园时,有一半多的幼儿他语言表达能力、自理能力还没有形成,既不懂事又不明白什么道理,离开家人就会哭闹不止。因此我几位老师拿出了百分百的爱心,精心地呵护他细心地照顾他耐心地培养他经过这一段时间的培养教育,孩子们各方面都有了很大的变化,现在不但每天都能高高兴兴的来园和老师小朋友们愉快的学习和游戏,而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。认知能力、自理能力也大大增强了不但认识自己的毛巾、水杯、小床、衣橱等,并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己大小便,并懂得了饭前便后要洗手的道理,学会了礼貌用语,懂得了与伙伴友好相处,和大家一起分享玩具、食物等等。特别值得一提的班三个同月生的小不点张迪佳、李鸥桐、王利群小朋友他还不到两岁,但带给我惊喜却接连不断,如今他不但都学会了穿鞋,而且还都非常的有礼貌,每当班里来客人,都是最先跑到客人面前,与客人打招呼的宝宝。不但得到客人们夸奖,也令领导和家长们非常满意,老师们更是心慰。
二、教学方面:
本学期由于孩子的年龄下降了半岁,在教学方面存在这一定的难度,因此我们根据本班的教材,并结合本班孩子的年龄特点,将灵活多样的活动内容,渗透到一日生活中的各个环节,让
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