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人 教 版 五 年 级 音 乐 农 家 乐 大家看看下面这个果园里是什么丰收了？ 今天我们就一起来学习一首朝鲜民歌： 苹 果 丰 收 最后请大家欣赏朝鲜歌舞 ：  苹 果 丰 收 * * 第二实验小学 人音版五年级音乐上册第三课 苹 果 丰 收 故县中心小学 晏青芳 春季： 是万物复苏的时候，空气非常新鲜，一切都那么美好。 春季： 是万物复苏的季节，空气非常新鲜，一切都那么美好。 1、谁能说说看，一年四季有什么样的特点？ 2、你最喜欢哪个季节呢？ 学习目标 认知目标： 有感情地演唱《苹果丰收》。 情感目标： 通过有感情地演唱《苹果丰收》，能够体会朝鲜族人们苹果丰收的喜悦之情。　 能力目标：提高二声部合唱的声音调节以达到和谐的能力。 跳 板 荡秋千 摔 跤 伽倻琴 顶水舞 扇子舞 长鼓舞 长鼓舞 农乐舞 想一想 1、这首歌的情绪怎样？ 2、这首歌是什么速度？ （欢快、活泼） （稍快） 拍 手 捻 指 跺 脚 拍 腿 节奏闯关 一道彩虹挂天边,挂呀么挂天边， 七彩缤纷真鲜艳，真呀么真鲜艳， 一个个苹果惹人爱，惹呀么惹人爱, 人人欢庆丰收年，丰呀么丰收年。 苹果丰收，稻谷丰收， 全面大丰收，人人欢庆丰收年， 丰呀么丰收年。 什么东西获得丰收？ 3. 4 5 5- 1 苹 果 丰 收， 1. 2 3 3- 1 6. 3 5 5- 1 稻 谷 丰 收， 2. 1 3 3- 1 6. 1 6 653 1 5- - 0 1 全 面 大 丰 收， 4. 3 2 1 3 1 2- - 0 1 5. 6 6 5 1 2 3 6 1 5. 6 6 5 1 2 3 6 1 人 人 欢 庆 丰 收 年， 5. 6 6 5 1 2 3 3 1 5 5 3 2 3 1 - 1 丰 呀么 丰 收 年。 2 2 1 6 5 1 - 1 . . . . . . . . . . 歌曲创编我能行 敢想你就能，敢做你就行 1、认识打击乐铃鼓，分小组用铃鼓为歌曲伴奏。 2、没有乐器的同学分小组为歌曲即兴创编活动。 我爱改歌词 一道彩虹挂天边，挂呀么挂天边， 七彩缤纷真鲜艳，真呀么真鲜艳， 一个个石榴惹人爱，惹呀么惹人爱， 人人欢庆丰收年，丰呀么丰收年。 石榴丰收，玉米丰收，全面大丰收， 人人欢庆丰收年，丰呀么丰收年。 *