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- 2017-06-02 发布于浙江
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2012年中小学教研室工作计划
2012年中小学教研室工作计划
2012年中小学教研室工作计划
指导思想
通辽市教研室2012年度工作在市教育局的领导和自治区教研室的指导下,认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神,围绕推进素质教育这个中心,深化课程改革,加强队伍建设,积极开展教学研究和课题研究,努力探索体现新课程理念的课堂教学模式和评价方式,充分发挥教研室研究、管理、指导、服务的职能作用,努力把通辽市教研室建设成为教育教学的研究中心,中考和高考备考工作的指导中心,教学质量的监测中心,教师专业发展的引领中心。
主要工作
一、抓好教学研究工作,全面深化课程改革
1、开展调研视导工作
调研视导是教研室的主要工作之一。本年度,继续组织各学科教研员和部分特约教研员深入中小学调研视导,通过开展听评课、观摩研讨、座谈反馈等形式的活动,逐步形成在学校层面发现问题、研究问题、解决问题的课改工作新机制。集中调研视导分2次进行,时间是上半年的3月15日4月15日和下半年的9月15日10月15日,用时2个月。教研员个别调研视导可根据各自工作安排随时进行。要求每位业务人员年内深入学校不少于20所,下乡时间不少于40天,听评课不少于80节,做专题讲座不少于2次。
2、组织新课程展示研讨活动
2012年4月,举办高中新课程课堂教学研讨会,组织全市高一、高二的理、化、生三科教师参加。会上邀请区外课改先进地区的名师
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