科举制度的创立和发展川教版.pptVIP

登 科 后 作者：孟郊（唐） 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 导入新课 ■科举制度的创立 ■科举制度的发展 ■科举制度的影响 第3课 科举制度的创立和发展 科举制度在一定程度上体现了公平公正选拔人才的这一特点，它不仅为隋唐时期的繁荣提供了人才支持，而且对以后的中国乃至世界都有深远的影响！ 隋朝文官俑 一、科举制度的创立 （一）、创立的背景 1、隋朝建立初期，急需大量真才实学人才。 2、传统的九品中正制选拔的人才已无法满足其需要。 3、中小地主经济实力增强，要求获得相应的政治权利。 （二）、科举制度的创立 标志：隋炀帝时开设进士科，以“分科举人”为基本特征的科举制度正式创立。 隋炀帝杨广 二、科举制度的发展 （一）、唐朝对科举制的发展 科举制度 常科 进士科（诗赋和时务策写作） 明经科（儒家经书的记忆和理解） 制举 非常之人 唐太宗，增加考试科目 ；武则天，增加科举取士人数，且首创武举和殿试 ；唐玄宗开元年间，提高科考地位——用高官主考 隋朝初创科举制度，唐朝得到发展和完善。 科举制度的基本特征：分科考试，择优录取 （二）、唐朝科举制度的程序 初试（州府组织） 省试（尚书省组织） 殿试（皇帝组织） 录用（吏部组织，量才录用） “国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”