《故都的秋》必修二.ppt

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜;一叶落而知天下秋。 ;碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南;秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。霜;无标题;故都的秋教学目标课文朗读质疑问;教学目标感秋意闻秋声赏秋景品秋;郁达夫(1896─1945)现;主要作品有短篇小说《沉沦》、《;郁达夫的创作成就是多方面的，有;创作风格 郁达夫的创作风;从1921年9月至1933年3;在这二三年间，郁达夫的确花了许;课文朗读感秋意闻秋声赏秋景品秋;思考讨论可是啊，北国的秋，却特;作者通过怎样的景物描写来突出故;小院秋晨;庭院－－“听得到青天驯鸽子的飞;图片2秋槐落蕊;写秋槐－－“像花而又不是花的那;图片2残蝉嘶秋;写秋蝉－－“秋蝉的衰弱的残声”;图片2闲话秋雨;写秋雨－－“那灰尘尘的天底下，;图片3秋果奇景;写秋果－－“像橄榄又像鸽蛋似的;思考： 郁达夫笔下;五幅图景集中地体现出什么特点,;情感的统摄嵌于文中和末了宕开一;作者用心中之秋写笔下之秋。从五;不用浓墨重彩，一篇《故都的秋》;在现实的人生里，作家的内心被过;文中两次出现“南国的秋”，用意;南国的秋　　黄酒　温和北国的秋;“父亲一生短短的４９年中从未在;‘北平的人事品物，原是无一不可;秋天，这北国的秋天，若留的住的;郁达夫，三岁丧父。17岁便随长;在文艺观和审美观方面，他提倡“;课外作业枯藤老树昏鸦。小桥流水;总起故都之秋清、静、悲凉，令人