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中央广播电视大学计算机网络技术/计算机应用专业 “计算机网络”课程一体化导学方案 第一部分 课程学习概要 一、课程的性质与任务 《计算机网络》是“计算机网络技术”专业（专科）的一门统设必修课。通过本课程的学习，使学生对计算机网络有—个全面的了解，掌握计算机网络的基本知识、基本理论；重点掌握局域网技术；掌握网络互连技术；掌握Internet的应用及使用技巧；掌握网络体系结构和网络协议。理解计算机网络原理在实际中的应用，了解计算机网络发展的新概念、新技术，从而全面掌握计算机网络的基本知识。 在完成计算机网络基础知识教学任务的同时，还要通过课程实训，加强学生对计算机网络实际动手操作能力的训练与培养。 “计算机网络”课程教学总学时为72学时，4学分，其中授课36学时（含面授、录像学时)，实训36学时。 本课程先修课程：计算机应用基础、微机系统与维护。 后续课程：Windows网络操作系统管理、网络应用服务管理、网络系统管理与维护（网络管理方向），网页设计三剑客（网页设计方向），网络多媒体素材加工、网络信息采集、网络信息编辑（网络编辑方向）等。 二、课程主要内容 本课程教学内容包括网络基础理论和实训两部分： 1. 网络基础理论部分包括：数据通信技术，网络体系结构（按TCP/IP参考模型介绍），要求学生以层次结构的观点和TCP/IP协议族规约，了解计算机网络各逻辑分层的功能和工作原理；对应用广泛的局域网技术，重点掌握以太网技术；要求学生从硬件和软件两方面全面掌握网络互连的基本原理和技术；在网络应用上，要求学生掌握Internet的各种信息服务；掌握网络管理与网络安全的基本知识。 2.实训部分包括：使用网络接口直连两台计算机，组建小型对等局域网（硬件、软件、网络连通测试、共享资源），组建简单以太网，子网规划与划分，TCP/IP诊断命令的使用，路由器的配置与维护、构建简单的无线局域网，网络安全（代理服务器WinGate、利用SSL实现网络数据传输、防火墙配置与管理）等。 三、课程学习目标 通过本课程的学习，使学生对计算机网络有一个全面的了解，掌握计算机网络的基本知识、基本理论；重点掌握局域网的以太网技术；掌握网络互连技术；掌握网络体系结构和网络协议。掌握Internet的各种信息服务；掌握网络管理与网络安全的基本知识。 在完成计算机网络基础知识教学任务的同时，还要通过课程实训，加强学生对计算机网络实际动手操作能力的训练与培养。 四、课程特点 计算机网络课程介绍了计算机网络的基本概念、基本知识和计算机网络的应用，其内容与实际紧密相联系，是一门在理论指导下实际应用的课程，是计算机专业学生的重点课程之一。这门课内容广泛而不太集中，知识点众多，学习时需要在理解的基础上加强记忆。 本课程是一门实践性很强的课程，要求在完成基本理论学习任务的同时，重视实际动手能力的培养。 五、根据教学内容和学习目标选择学习方式 教学内容要求： 能够正确判断计算机网络的有关概念和方法，能够正确表达计算机网络有关概念和方法的含义；掌握以太网技术；掌握网络互连的基本原理和技术；掌握Internet的各种信息服务；掌握网络管理与网络安全的基本知识。 学生根据以上教学内容要求，合理安排学习时间和学习方式。 1. 对容易理解内容可自学掌握； 2. 对理论比较强的层次模型、体系结构等尽量通过面授掌握； 3. 对实验实训环节中不能在一般网络环境下完成的实验，要保证去校网络实验室进行。 学习参考学时分配如下： 内容 序号 内容 授课学时(含录像） 实训学时 1 计算机网络概论 3 2 数据通信技术 3 4 (8) 3 计算机网络体系结构 6 4 (8) 4 局域网技术 8 10+6 (20) 5 网络的互连 8 2 6 Internet及其应用 4 6 7 网络安全与网络管理技术 4 4 总计 36 36 (36) 说明：实训学时中（）内学时是网页设计和网络编辑方向的实训学时。 六、形成性考核要求 1.本课程形成性考核作业册安排了 4次作业，要求全部完成并交教学班任课教师批改。 2. 实验实训由各教学班安排完成，学生按时上交实验实训报告。 第二部分 课程学习资源 一、课程教学资源 1.文字教材：本课程以文字教材为主要教学媒体。文字教材为主教材和实验教材合一型教材，即在内容上包括基础理论知识和实验两部分。 主教材是中央广播电视大学出版社出版发行，林成春主编的《计算机网络》（2007年第1版)。 文字教材主要阐述“计算机网络”课程的教学内容，是学生学习的主要媒体。其内容紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，反映当代计算机网络发展的最新概念、最新技术及应用，深入浅出、便于自学。 因此文字教材的内容紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，反映当代计算机网