《生命之绿》散文课题.pptVIP

涸辙 婆娑 淅沥 瞥见 移徙 纤细 猗郁 蕈菌 生字识读 hézhé pósuō xīlì piē xǐ xiān yī xùnjùn 镶嵌 陆蠡 渐染 似的 葱茏 揠苗助长 qiàn lǐ jiān shì cōnglóng yà 绿色是生命的赞歌 绿色是幸福的天使 有人说：绿色是雨水的种子 将醇美的甘露化作一片爱意 有人说：绿色是阳光的种子 把宽厚慈祥化为茁壮的生命力 有人说：绿色是无私的化身 层层绿叶只为衬托花儿的美丽 朱自清 囚 绿 记 绿 陆 蠡 研读文本，找出文中的主要表现手法并品味文章的语言。 【学习目标】 品读悟情 阅读建议：1.用你喜欢的方式朗读这两篇优美的散文，从文中找出自己感受最深的词语、句子或段落，美读课文，挖掘出深藏于语言文字的奥妙。 2.在朗读中品味、辨别、区分、选择。“适合自己的语言风格，才是最好的选择。” 目标：在朗读中感受绿、赞美绿、咀嚼自然中的生命之美！ 绿 （物） （志） ①象征向往光明、自由、坚强不屈的广大中国人 ②象征忠贞不屈的民族气节 托物言志 析文入境，品文入理 探究主问题：以直接抒情为例，分析文中的表现手法及