相信未来153课堂模式.pptxVIP

知人论世; 生于1948年，出生在行军路上。“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。后来插队，当工人，参军，在研究所工作。因在部队遭受过强烈刺激，导致精神分裂，至今仍在精神病院。78年用“食指”笔名，意思是别人背后的指点绝损伤不了一个人格健全的诗人，因为“我一度被愚昧之人侮辱、嘲弄和背后指责”。有人说，他是中国当代新诗第一人；有人说，他是朦胧体诗歌的创始人；有人说，他是一代诗魂他的诗歌曾深深影响、鼓励、陶冶过整整一代人。 江青读过这首诗后说：“这是一首灰色的诗，相信未来就是否定现在。”; 食指认为在中国作为诗人，无论是写作还是生活都存在着无形的压力，但别人在背后的指点绝对损伤不了一个人格健全的诗人，于是他用“食指”为笔名，以表达自己的抗争与解嘲。 ;相信未来;导学案评价;; 这首诗写于1968年，当时被称作“文化大革命”的红色风暴正席卷神州。工厂停工，学校停课，首都的大街小巷被“串联”的人潮和狂热的口号所淹没。在一片疯狂中，年轻的诗人投进了诗歌的怀抱，写出了一首首抒发真性情的“青春之歌”。这些诗像放飞于心灵之野的金蜂，立刻招引了同龄人兴奋不已的注视，在自由的民间迅即传播。 ;疯狂岁月——大字报;疯狂岁月——红卫兵;疯狂岁月——个人崇拜;疯狂岁月——批斗会; 遇罗克，一个头脑清楚、 才华横溢的青年，仅仅因为 说了几句真话，指出血统论 的荒谬本质，就被冠以诸多 严重的罪名，在没有事实依 据的审判中，被判决死刑， 年仅27岁。; 老舍，著名作家,1966年8月24日因不 堪文革迫害自沉北京太平湖。; 彭德怀，中国十大元帅之 一，文革时被监禁，倍受折磨 凌辱，饭菜被倒在地上令其象 狗一样趴在地上吃，朝他光头 上吐痰。死时身旁没有亲人， 不敢用真名埋葬。 ;1、 强记字音：灰烬（jìn） 依偎（wēi） 摇曳（yè） 睫（jié）毛??瞳（tóng）孔?? 惆怅（chóu??chàng） 轻蔑（miè） 脊（jǐ）骨??给（jǐ）予??不屈不挠（náo）;听读感知 　　要求：认真听读，注意字音、重音、语速与节奏。;相信未来（第2课时）;温故知新; 初读整体感知文意 ;1—3节：用形象的语言展现了现实的黑暗，传达了坚定的信念。;合　作　学　习;展示与点评;方法导读;第一节;第二节;现实情形;第三节;第4节： 腐烂的皮肉——创伤是表层的， 困难是暂时的 第6节： 脊骨——能拯救中国命运的中国的 脊梁 ;2. 历史不可抹去，未来将会做出公正 的评价。相信未来有人能够看清历史 ，辨明真相。相信历史会给中国的脊 梁以公正的评价。;; 同学们，人生长路漫漫，磕磕绊绊，曲曲折折，在所难免；既然注定要遭遇挫折，那么相信自己，相信未来，是多么重要啊。自信，只有自信，顽强的自信，永远的自信，你就注定不会被打倒，就能诗意地栖居在大地上。 ;顾城《一代人》 黑夜给予我黑色的眼睛 我却用它寻找光明;热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 　既然钟情于玫瑰 　　就勇敢地吐露真诚 　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 　　既然目标是地平线 　　　　留给世界的只能是背影 　　我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中;作业