农业高校遥感实验课程教学改革探索.pdf

农业高校遥感实验课程教学改革探索 李兆富，潘剑君 ，姜小三，李学林 (南京农业大学 资源与环境科学学院，江苏 南京 210095) 摘 要：遥感技术在农业资源、环境、生态领域具有广泛的应用，与理论课程配套的遥感实验课程 有助于实现应用性教学 目标 。针对农业高校遥感实验课存在 的问题及特点，从教学 目标 、教学主 体 、教学软硬件设施 以及教学 内容与手段等方面进行 了分析 ，进而对农业高校 的遥感实验教学改革 进行 了探讨。提 出了农业 高校 需要转变理念 ，促进改革 ，按照数据遥感获取一数据预处理一信息提 取一综合应用为主线设计遥感实验课 内容体系。通过完善计算机软硬件、网络 、教材建设等实验课 程教学条件 ，依托 网络平 台，改革考核方式等教学手段 ，多途径保证遥感实验课程 的教学质量 ，以 培养具备农学专业背景且掌握遥感技能的专业性人才 。 关键词 ：遥感实验课程 ；教学改革 ；农业高校 农业是人类生存的基础 ，涉及地球科学、环境 验教学条件 ，改进教学方法，提高教学质量等方面 科学、生物科学的大部分领域。遥感作为一 门综合 进行了研究探索，以期为推动农业高校遥感实验课 性探测技术，能够为解决资源、环境、生态等领域 程教学改革建言 。 的问题提供丰富 的地球表面资料和技术支撑… 。 目 1 农业高校遥感实验课程教学特点与 问题 前全 国大部分 的农业 院校 陆续为农业资源与环境 、 分析 生态学、环境科学、农学等专业 的学生开设 了遥感 课程，并将其作为重要的专业选修课之一。然而遥 1．1 遥感 实验课 程是 实现 应 用性教 学 目标 的关键 感是一 门新兴 的多学科交叉 的综合性技术学科 ，其 环节 相关的理论方法与应用领域仍在逐步完善和快速拓 遥感实验教学环节 既是遥感理论知识 的深化补 展 ，这对 当前农业高校 的遥感教学提 出了更高的要 充 ，又是培养学生综合运用遥感知识技能解决农业相 求。虽然 目前有条件的一些农业院校 已陆续开设了 关领域问题 的关键 。遥感是一门应用性和实践性非常 与理论配套的遥感实验课程，但遥感技术更新发展 强的技术性学科 ，对于农业 院校而言，相关 的农业资 非常快 ，加之实践教学环节在遥感教学 中具有举足 源与环境 、环境科学、生态学、农业信息学等专业开 轻重的作用，如何合理安排和设置实践教学，是遥 设此专业课程的 目的就是培养学生利用最新 的遥感探 感教学 中需要不断探索和改进的工作 。 测技术 ，获得专业问题解决相关的各类要素数据与信 息 ，实现学以致用的 目的。遥感实验课程开设及 内容 遥感实验课程教学改革研究 已有一些成果 ，但 多针对 理、工、师 范类 高 校 的地 理信 息 系统专 的合理设计对于实现此教学 目标十分重要。 1．2 遥感实验课程对教学主体有更高的要求 业 、测量专业 、地理学等专业 的遥感实验 农业 院校遥感实验课程开设对师生都具有更高 课程 的研究。对农林类高校遥感教学虽 已有少量研 的要求 。遥感是在 多学科交叉支撑下发展起来 的， 究 川 ，但 目前仍未有专 门针对农林院校的遥感实 相关知识涉及物理学、计算机 、数理统计 、数字 图 验课程改革 的教研成果 。