人教版四年级下册《生活中的小数》教案.docVIP

生活中的小数 教学目的： 使学生理解什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数，把低级单位的名数改写成高级的名数。 培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。 教学重点： 会进行名数的改写。 教学难点： 会进行名数的改写。 教学过程： 一、复习 1千米＝（ ）米 1千克＝（ ）克 1米＝（ ）厘米 1吨＝（ ）千克 1时＝（ ）分 1分＝ （ ）秒 1平方米＝ （ ）平方分米 1平方分米＝（ ）平方厘米 二、新课： 1．把你收集到的生活中的小数说给小组同学听，找一组同学汇报他们收集的数据。 2．我也收集了一些生活中的小数，我们一起来看一看： 水果糖的质量是0.5千克 小明的身高是1.35米 小红体操得分是9.25分 小丽的体温是38.5度 3．像这样我们把量得的数和单位名称合起来叫做名数。 把哪两部分合起来叫名数？你能举出一些名数的例子吗？ 3分钟、7千米、6时15分、 78平方米、4吨50千克 5米6分米 20平方厘米 9年 5千米60米 4．什么叫单名数？什么叫复名数？从刚才举出的例子中你能找出哪些是单名数哪些是复名数吗？ 5．小组活动： 请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队