人教版地理七上《世界的语言和宗教》教学设计.docVIP

第二节 世界的语言和宗教 教学要求 1. 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。 3. 举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。 1.关于语言，主要讲述了世界上的主要语言及其分布两个问题。 1）课文第一自然段的文字叙述与图4.12“不同的语言文字”相配合，说明了汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言2） 1、活动2，使学生通过读图4.13“世界主要语言的分布”，知道世界主要语言的地域分布状况。 2.关于世界三大宗教，课文主要讲述了世界上有哪三大宗教，以及三大宗教的分布。 1）课文第一自然段，首先讲述了宗教产生的原因，接着讲述了基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教，最后讲述了宗教所产生的影响。 2）课文第二、三、四这三个自然段分别讲述了基督教、伊斯兰教和佛教的主要分布地区。 4.14“不同国家和地区存在着不同的宗教信仰”，作为文字叙述的补充，进一步说明宗教分布的地域差异。 （3） 课文的第五自然段概述了我国少数人信仰宗教的情况 4） 课文最后部分设计了两个活动，目的在于使学生通过活动了解宗教对文化的影响。 【世界的语言】 1.指导学生阅读课文的第一自然段，看图4.12，并阅读“阅读材料”──“世界语言知多少？”组织学生自由发言，说出他们所知道的其他语言。