人教版地理八上《众多的人口》教学设计.docVIP

众多的人口教学教案 主备人：潘振江 课题 众多的人口 课型 传授新知识课 课时 第一课时 教 学 目 标 知识与 技能、 知道我国是世界上人口最多的国家；学会读“我国人口的增长”曲线图；学会利用人口增长的资料绘制人口增长折线图；分析人口数量的变化和人口增长特点。 过程与 方法、 从人口数量入手，利用人口增长折线图，引导学生分析讨论我国人口的增长及产生的问题，认识“计划生育”这一基本国策。 情感态度与价值观 认识我国的人口基本国情以及人口问题，理解计划生育政策的重要性，形成正确的人口观。 教学重点 我国人口问题的严峻性和计划生育基本国策的必要性 学习难点 利用数字资料和图表资料，了解我国人口的基本国情，人口问题和基本国策。 教学 方法 读图法、资料分析法 教具、仪 器、课件 “我国人口的增长”图 教 学 流 程 个案补充 【导入新课】 列举出世界上人口上亿的11个国家及其人口数量，通过比较使学生认识到我国是世界上人口最多的国家。从而导入新课。 【讲授新课】 1、提出问题：从前面的比较可以看出，我国人口总数居世界第一。那么，目前我国共有多少人口，约占世界人口的多少？ 引导学生阅读课文，了解我国人口总数及占世界人口的比重，我国人口在世界上的地位。 讲述：根据2000年全国第五次人口普