2017年九年级数学上册 22.2 第3课时 相似三角形的判定定理2课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 22.2 相似三角形的判定 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时 相似三角形的判定定理2 学习目标 1.掌握相似三角形的判定定理2；（重点） 2.能熟练运用相似三角形的判定定理2．（难点） 问题1.有两边对应成比例的两个三角形相似吗? 3 3 5 5 不相似 观察与思考 问题2.类比三角形全等的判定方法（SAS,SSS），猜想可以添加什么条件来判定两个三角形相似？ 3 3 5 5 相似 导入新课 ①任意画△ABC; ②再画△A′B′C′，使∠A′=∠A,且 ③量出B′C′及BC的长，计算 的值，并比较是否三边都对应成比例？ ④量出∠B与∠B′的度数，∠B′=∠B吗？由此可推出∠C′=∠C吗？为什么？ ⑤由上面的画图，你能发现△A′B′C′与△ABC有何关系？与你周围的同学交流. 我发现这两个三角形是相似的 相似三角形的判定定理2 一 画一画 讲授新课 如图，在△ABC与△A′B′C′中，已知∠A= ∠A′， 在△A′B′C′的边A′B′上截取点D,使A′D=AB．过点D作DE∥B′C′,交A′C′于点E. ∵DE∥B′C′, ∴△A′DE∽△A′B′C′. 求证：△A′B′C′∽△ABC. B A C B’ A’ D E C’ *验证猜想 ∵A′D=AB， ∴A′E=AC. 又∠A′=∠A. ∴△A′DE≌△ABC， ∴△A′B′C′∽△ABC. B A C D E B A C 如果△ABC与△ABC两边成比例，且其中一边 所对的角相等，那么这两个三角形一定相似吗？ 由此你能得到什么结论？ 你有疑问吗 ？ 3 3 C C 60° ) 4 A B ) 【结论】判定两个三角形相似角必须两边的夹角. C′ 1.5 B′ 2 60° A′ 三角形的判定定理2： 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似． 归纳总结 例1：如图，BC与DE相交于点O.问： （1）当∠B满足什么条件时，△ABC∽△ADE； （2）当AC:AE满足什么条件时，△ABC∽△ADE. 解：(1)∵∠A=∠A, ∴当∠B=∠D时，△ABC∽△ADE (两角分别相等的两个三角形相似). (2)∵∠A=∠A, ∴当 时， △ABC∽△ADE (两边成比例及夹角相等的两个三角形相似). B A D E C 典例精析 解：∵AE=1.5，AC=2， ∴ ∵ ∴ 又∵∠EAD=∠CAB, ∴△ADE∽△ABC(两边成比例且夹角相等的两个三角形相似) ∴ ∴BC=3. ∴DE= 例2:如图所示，D，E分别是△ABC的边AC,AB上的点， AE=1.5，AC=2，BC=3,且 ，求DE的长. A C B E D 典例精析 例3:如图，在 △ABC 中，CD是边AB上的高，且 　　　　　　　求证：∠ACB=90°． A B C D 证明： ∵ CD是边AB上的高, ∴ ∠ADC= ∠CDB=90°. ∴△ABC∽△DEF. ∴ ∠ACD= ∠B. ∴ ∠ACB= ∠ACD+ ∠BCD= ∠B+ ∠BCD= 90°. 1. 如图，D是△ABC一边BC上一点，连接AD,使 △ABC ∽ △DBA的条件是 （ ） A. AC:BC=AD:BD B. AC:BC=AB:AD C. AB2=CD·BC D. AB2=BD·BC D 当堂练习 A B C D 2.已知在Rt△ABC与Rt△A′B′C′中，∠ A=∠A′= 90°，AB=6cm，AC=4.8cm，A′B′=5cm，A′C′=3cm. 求证：△A′B′C′∽△ABC. 证明： ∠A=∠A′= 90°， ∴△ABC∽△ A′B′C′. 3.△ABC为锐角三角形，BD、CE为高 . 求证：△ ADE∽ △ ABC. 证明：∵BD⊥AC，CE⊥AB， ∴∠ABD+∠A=90°， ∠ACE+∠A= 90°. ∴ ∠AB