教育科张锋发言稿_61333.docVIP

在2014年农村小学教学点“办学基本标准”达标建设工作会上的发言一、 二、关于档案材料的准备 １.档案资料准备时间紧、头绪多、材料杂、任务重。而各个教学点老师又有限。而中心校都有建标经历，所以建议中心校要加派得力人手，帮助各学校进行达标建设。各教学点要发动全体老师，分块负责，责任到人，积极投身到档案材料的搜集、补充、整理和装订中。 ２.材料装订上，有统计图和统计表的，要将这两样放在材料的最上面，让验收专家一眼就能看出来这部分是达标的。然后下面放上佐证材料，也就是支撑性和过程性资料。不要乱成一堆，专家们想看的半天翻不着，无关紧要的到处都是。一定要注意材料的精度和准度。 3.盒内材料要求归类后用抽杆夹或者鱼尾夹装订好，每一份或者一块材料上最好要有一个封面。 4.一些需要交叉重复使用的材料，如果是过程性资料，材料很多，可以按不同年度、不同组别分别装在需要的档案盒内；如果是证书复印件、花名册、计划总结、制度一类的，请重复打印或复印装档。 5.要注意材料的排版，今年前面学校建标时就发现，有些学校材料从网上下载后，连学校名称都没改过来就敢放进去，有些文字大大小小，有些另起一段空三格，甚至空四格的都有。有些材料老师们相互抄袭，内容完全一样，只是笔体不一样。建议这些细节各校下去后要认真自查，验收这方面专家指出的还是比较多的。另外材料准备时建议最好学校提前将字体、字号、一级标题、二级标题和三级标题