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粤教版高中语文选修四《中国现代散文选读》教学设计三 粤教版高中语文选修四《中国现代散文选读》教学设计三 第三单元 陶冶情操 幽默人生 一、单元学习目标 1．了解幽默性散文的一般常识。 2．用心体会作者是怎样说理的，作品的立论和选材有什么特色。 3．体会作品中高雅、幽默的情趣，品味不同作品中的不同语言风格。 4．学习写作幽默性散文。 二、单元内容概述 本单元所选的作品，无论是淡快乐、论趣味、说命名，都具有独特的见解，高雅的格调，且富有幽默智慧，妙趣横生。它们将告诉你怎样告别浅薄粗俗，怎样拥有高雅的修养，怎样培养起一种与众不同的生活情趣，怎样洗练出一个既有品味又幽默可爱的自我。 本单元的学习重点是通过阅读，感受散文的意蕴美和哲理美，品味文章幽默风趣的语言，领悟文章的主旨和其蕴含的人生哲理，最终提高自己的阅读理解能力和审美品味能力。 《论快乐》是我国现代学者和作家钱钟书的优美散文。作者以幽默生动的语言对人生哲理进行了探讨，指出人的快乐是由精神来决定的，人的快乐追求，应是在精神』：的；暴力不能征服人，武力不能屈服人，鼓舞人们抗战到底。 《论趣》通过夹叙夹议，层层深人，提出只有有了“趣”，才能学有所成，开启心智，有益身心。 《命名记》通过求名、甲名等情节将国