人教版必修二7.10《经典力学的局限性》WORD教案2.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于上海
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人教版必修二7.10《经典力学的局限性》WORD教案2.doc

人教版必修二7.10《经典力学的局限性》WORD教案2整理

§7.10 能量守恒定律与能源学案 【学习目标】: (一)知识与技能 理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散。 (二)过程与方法 通过对生活中能量转化的实例分析,理解能量守恒定律的确切含义 (三)情感、态度与价值观 感知我们周围能源的耗散,树立节能意识。 【教学重点】: 能量守恒定律的内容。 【教学难点】: 理解能量守恒定律的确切含义。 【教学方法】: 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,并讨论、交流学习成果。 【教学过程】: 一、 自学导引: (一)能量守恒定律: 阅读课本“能量守恒定律”,回答: 1、 能量守恒定律的内容是什么? 2、引用教材上的话,说明导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是什么? 3、举出生活中能量守恒的例子。 4、历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何能源就可以不断做功的机器,即永动机,这样的机器能不能制成?为什么? (二)能源与能量耗散 1、了解人类应用能源的历程,能源对人类社会发展所起的作用。 2、人类在利用能源的同时对环境造成了哪些严重污染。 3、什么是能量耗散?能量耗散与能量守恒是否矛盾,该怎样理解? 4、我们为什么要节约能源呢? 二、 自我展示: 1、指出下列现象中能量的转化或转移情况: (1)人在跑步时,身体发热(      ) (2)风吹动帆船前进(     ) (3)放在火炉旁的

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