人教版必修二7.2《太阳与行星间的引力》WORD教案4.docVIP

§7.2 功 【教学目标】 1、知识与能力 (1)知道功的定义，理解做功的两个必要因素。 (2)掌握功的公式：，明确公式中各个字母所代表的物理量，知道功的单位。 (3)知道功是标量，理解正功和负功的含义，能正确判断正功和负功。 2、过程与方法 (1)通过演示和事例，并同时通过启发式探究，使学生明白“功”的来历并掌握做功的两个因素。 (2)在过程中，通过猜想、从特殊到一般，再从一般到特殊的理论论证等方法培养学生科学论证能力和推理能力。 3、情感态度与价值观 (1)通过分析日常现象，培养学生探究周围事物的习惯，培养学生学习物理的兴趣。 (2)培育学生发表见解的意识和与他人交流的愿望。 【教学重点】 在理解力对物体做功的两个要素的基础上掌握功的概念及功的计算公式。 【教学难点】 (1)正功和负功的含义及如何判定各个力做功的正负。 (2)物体在力的方向上的位移与物体运动的位移容易混淆。 【教学过程】 (一)、、探究做功因素 1、现象分析： 铅球在“举力”的作用下，重力势能增加。 拉力器在拉力作用下，弹性势能增加。 “汽车”在拉力作用下，动能增加。 根据能与功的关系，这些力一定对物体做了功。 2、初中知识：一个物体受到力的作用，且 这个力就对物体做了功。 3、以举铅球为例分析