人教版思想品德七下第三课《走向自立人生》（自己的事自己干）教案.docVIP

《自己的事自己干》教学设计 知识目标：知道自立的含义。了解自立的表现，即学习自立、生活自立、处理社会问题自立。 能力目标：学会用辩证的方法正确认识青春期的“心理断乳”，提高独立意识，锻炼生存能力。 情感、态度与价值观目标：1．树立自立的积极生活态度；2．在实践中明确自立的意义。 教学过程： 一、导入新课： 由学生做好上课之前的准备工作，导入新课。 布置学生甲擦黑板；乙学生提水入饮水机中；学习委员分发作业本；做卫生的学生将垃圾送到指定的位置；学生将上节课的学习用书归类整理入桌，将思品课本、笔记本、作业本摆上课桌等。 二、教师引入今天的课题并板书——自己的事自己干 1．分析自立的含义： 自立：自立就是自己的事情自己干。 2．学生活动：以3~4人为单位，写出从小到现在自己所做过的事。 （1）在个人生活方面自己所做过的事：衣、食、住、行、学习等方面； （2）在家庭范围内自己所过的事：衣、食、住、行等方面； （3）在集体、社会生活范围内自己所做过的事： 小组成员一个人做一个方面的统计，最后，一个小组作典型性展示，其他小组作补充。 （4）教师板书：自立的含义。 3．全班学生一起朗诵名言名句： 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ ???????????????????????????????????????????????????????? ——陶行知 三、人生