河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区七年级数学下册 7 相交线与平行线教案 （新版）冀教版.docVIP

第七章 相交线与平行线 课题 第七章 相交线与平行线复习课 课型 新授课 主备人 教材分析 已经学习了相交线与平行线的知识，这节是对本章知识的进一步梳理和升华，这节内容是整个中学数学几何知识的基础，在中考中占有一定的基础分值。 学情分析 1.我校学生大多来自农村，受农村大环境的影响，学生普遍，学习习惯和基础差，缺乏学习的主动性。 2.通过和学生对前一节内容的掌握和与学生的交流，知道学生对抽象的知识认识不深，掌握的也不好。 教学目标 1.经历对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化, 梳理本章的知识结构. 2.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形. 3.使学生认识平面内两条直线的位置关系,在研究平行线时,能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质,理解平移的性质。 教学重点 同一平面内两条直线的相交和平行的位置关系,以及相交平行的综合应用. 教学难点 垂直、平行的性质和判定的综合应用。． 教学方法 自主预习 小组探究 合作交流 教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 活动一：知识框架 对顶角（性质）___ 两直线相交 垂直 点到直线的距离。 相交直线