我区改革中小学.PDFVIP

教 育 2012 年4 月21 日 星期六 3版 责编 邓 伟 编辑 王 静 版式 李梦妮（见习）沈 涵（实习） 校对 李其贤 邮箱：ncb99@（文字） ncbsyb@（图片） 隆化职中学生获 三泉镇中心校 全市大赛15枚奖牌 我区改革中小学 “留守儿童 市级课题”开题 本报讯 （记者 周 洁 通讯员 赵 志章） 4 月11 日，隆化职中传来捷报，在刚 本报讯 近日，三泉镇中心校的重庆市 刚结束的全市第五届职业学校技能大赛中， 教学质量考评办法 级留守儿童专项规划课题《农村留守儿童行 该校学生共摘获15个奖牌，比赛成绩列全市 为习惯现状与教育对策研究》开题。 中职学校前茅。 当前，部分农村留守儿童由于缺失亲 本次中职技能大赛历时一个月，赛事涵 本报讯 近日，我区教科所在区教 化质量管理为保证，以量化质量考核为 开设的品德、综合、音、体、美等学科，中 情、关爱，导致性格偏执、孤僻，人格品质、行 盖12 个专业类别39 个项目，包括计算机应 委出台的《南川区学校内涵发展三年行 动力，坚持分类与积分量化、过程性与 学的非中、高考学科生物、地理等也将 为习惯严重缺失，成为社会发展中的一个问 用、电工电子、现代制造等。全市有200 多所 动计划》的基础上，制定下发了《南川区 终结性、发展性与多元性、完成性与奖 纳入监测范围。该考评办法着力强化 题。为了农村留守儿童的健康成长，促进学 中职学校6000 余名选手参赛。隆化职中推 普通中小学教学质量考评办法（试 励性相结合的考评原则。考评采取必 教学管理，全面实施素质教育，为学生 校对留守儿童的行为习惯养成教育，三泉镇 选了45 名学生参加车工、计算机应用技术、 行）》。今后，对全区普通中小学进行教 测与随机抽测、笔试与现场抽测相结 的综合发展奠基。 （罗晓敏） 中心校通过专项课题研究的形式，结合“4+ 电工电子技术、茶艺等7 个大类17个项目的 学质量专项考评，以促进义务教育均衡 合，时间以春期为主、秋期为辅。如小 1”模式（思想政治教育、人格品质教育、心理 比赛。 发展和教学质量全面提升。 学除监测语文、数学外，还将监测英语 情感教育、行为养成教育和营养与健康教 经过初赛、决赛连番角逐，该校学生从 该办法以科学发展观为指导，以优 学科，同时还会现场抽测课程计划规定 教改前沿 育）开展关爱留守儿童工作。该校课题研究 众多比赛者中脱颖而出，取得了4 项比赛二