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审题延伸:拟题
中考作文指导 拟题 审题延伸训练:拟题 二、拟题方法示例: 拟题方法示例: 拟题方法示例: 拟题方法示例: 拟题须把握的几个要点: 拟题训练1 当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就会被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔! 要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章。②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。③除诗歌、戏剧外,文体不限。 拟题训练2 10月1日,风和日丽。某景点游人如织,人们泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的田野,陶醉于这优美的自然风景.游人之中,一对父子引起了大家的注意:一位年轻的父亲带着年幼的儿子,手拿塑料袋,不时的拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳------人们看见了,不禁驻足,纷纷弯腰拾捡废弃物。啊!好一道亮丽的风景! 请以“风景”为话题,写一篇800字左右的文章。题目自拟,文体自选。 请以“风景”为话题,写一篇800字左右的文章。题目自拟,文体自选。 四、互评互改(15——20分钟) 1、浏览 通览全文,整体了解文章。 2、修改 错字、病句、使用不当的标点用“——”标划,并在旁改正。 3、旁批 a、批示结构、语言、选材上的欠妥之处。 b、好词好句用“﹏﹏”标划。并写上赏析性的批语。 4、总评 (可参考满分作文六大诀窍) a、内容,中心。 b、突出的优点和特色。 c、建议和希望。 d、签名,日期。 e、佳作推荐。 五、佳作范读 A组 B组 C组 六、“自评”和“天籁之音” “自评”即认真阅读互评,对照作文反思。总结优点,克服不足。写一段不少于100字的自评。 本次自评重点:说说你是如何审题拟题的。 “天籁之音” 即针对批改人的建议、自我修改以及写好自评后,从经典篇目中摘抄的弥补本篇写作缺憾的文字文段。 * * 命题作文: 半命题作文: 话题作文 材料作文 《门其实开着》 《听听 的声音》 《 为我打开一扇门 》 一、中考作文类型 : 自拟题目 (一)、运用拟人、比喻等修辞手法: 1、话题是“感悟亲情” 2、话题是“我能行” 3、话题是“音乐” 4、话题是“依靠” 5、话题是“卸下负担” 《家,是父亲的自行车》 《我是一只断尾的壁虎》 《生活中的阳光》 《做一匹靠自己的黑马》 《拔掉心中的杂草》 (三)、引用流行歌曲,套用流行用语。 1、《梦里花落知多少》 2、《快乐的”吉祥三宝”》 3、《谁是”超级女生”》 4、《花儿为什么这样红》 (二)、运用数字和等式: 1、《门+心=闷》 2、《1+1>2》 (四)、调动感觉的笔法: 1、《今夜,星光灿烂》 (调动视觉) 2、《铃声悠悠》(调动听觉) 3、《可乐给你,咖啡给我》(调动味觉) (五)、添加法: 1、(话题是“真诚”,后缀法) 2、(话题是“责任”,前缀法) (六)、采用散文化或诗的语言。 《善待自己也是我们的责任》 《真诚浇开幸福花》 1、《千江有水千江月》 2、《告别不是悲伤》 3、《沿着太阳的航标出发》 三、课堂习作 (40——50分钟)
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