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山西省忻州市11-12学年高一下学期联考地理试题B卷.doc

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山西省忻州市11-12学年高一下学期联考地理试题B卷

忻州市2011-2012学年高一下学期联考地理试题(B卷) 一.选择题:每小题给出的四个选项中,有一个选项正确。,共分。读“世界人口增长模式图”,完成l .阶段(1)人口增长模式的特点是 A.高出生率、高死亡率、低自然增长率B.低出生率、低死亡率、低自然增长率 C.低出生率、高死亡率、低自然增长率D.高出生率、低死亡率、高自然增长率 .阶段(2)总人口的变化特点是 A.缓慢增长B.迅速增长C.迅速D.保持不变 .大多数发达国家和地区人口增长模式处于 A.阶段(1)B.阶段(2)C.阶段(3)D.阶段(2)(3.影响环境人口容量的首要因素是 A.资源数量B.科技发展水平C.消费水平D.对外开放程度 .全球人口数量变动,主要取决于 A.人口出生率B.人口死亡率C.人口迁移D.人口自然增长率 .M区域的农业地域类型是 A.商品谷物农业B.大牧场放牧业 C.季风水田农业D.混合农业 .M区域农业生产的优势区位条件不包括 A.先进的科技B.便利的交通运输 C.的劳动力D.地形、气候等自然条件优越 .青藏铁路的建设表明 A.自然条件是影响铁路区位选择的因素 B.先进的科学技术能有效地克服交通运输线建设中的自然障碍 C.交通运输线的区位选择,首先要考虑填补地区空白 D.社会经济因素对铁路区位选择的影响并不明显 .下列工业部门属于市场导向型的是 A.B.炼铝厂C.制糖厂D. 如图所示,忻州某村春夏生产粮食,秋冬利用塑料大棚生产蔬菜,同时开办了养猪场。且粮食、蔬菜和养猪的产值各占三分之一,回答~题。 .该村的____农业地域类型A.季风水田农业B.业C.混合农业D.商品谷物农业 .该村利用塑料大棚种植蔬菜改善 A.地形条件B.热量条件C.降水条件D.土壤条件 .最终决定该农业生产的区位因素是 A.市场B.气候C.地形D.土壤 13.若仅考虑付租能力这一因素,城市各功能区由市中心到郊区依次为 A.工业区、商业区、住宅区B.住宅区、商业区、工业区 C.商业区、住宅区、工业区D.商业区、工业区、住宅区 读世界城市化进程示意图,完成14~15题。 14.城市化第Ⅱ阶段,主要出现 A.城市环境质量下降 B.C.一、三产业就业比重上升 D.生物多样性增多 15.当前,下列国家中最可能处于城市化第Ⅲ阶段的是 A.埃及B.德国C.中国D.印度 古诗云:才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。据此回答16~17题。 16.从地理环境的差异性角度看,从塞北到江南的景观差异属于 A.从赤道向两极的地域分异B.从沿海向内陆的地域分异 C.山地的垂直地域分异D.从平原到高原的地域分异 17.产生从塞北到江南景观差异的基础主要是 A.水分B.地形C.土壤D.热量 18.下列现象不属于生态破坏的是 A.水土流失、土地荒漠化B.交通拥挤社会秩序混乱 C.土地盐碱化水源枯竭D.生物物种灭绝 19.日本派专家帮助中国防治酸雨,韩国公民自发到北京西郊植树,说明了 A.国家和地区环境问题影响到周边国家和地区B.污染物质具有残留性C.发达国家将污染工业转移到发展中国家 D.解决环境问题需要国际协作 20. 山区的公路一般修成与等高线近似平行的之字形,主要是受到哪种因素的影响 A. 气候B. 河流C. 植被D.地形 读下面四幅天气系统图,回答21~23题。 21.表示的是 A.甲B.乙C.丙D.丁 22.表示锋的是 A.甲B.乙C.丙D.丁 23.形成我国北方秋高气爽天气的是 A.甲B.乙C.丙D.丁 24.下列四幅图,表示北半球夏至日的是A.B.C.D.25.下列哪一天忻州市的正午太阳高度最大 A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日 二.综合题:共小题,共50分 26.读右图,回答问题(16分) (1)写出水稻主要分布区的名称:A、_____,B东南亚,C、____。 (2)A、B、C三地均为季风气候区,______资源丰富;从地形上看,水稻田多分布在_______地区。(3)本地区人口稠密,______丰富,为发展水稻种植业提供了有利条件。______是本地区人们喜爱的主要食粮。 (4)亚洲水稻生产的特点有:______机械化和科技水平比较低单位面积产量高商品率低______。 27.读图,完成下列问题。(8分) (1)写出上图地貌名称:甲____,乙____。 (2)甲、乙两地貌是由地质作用中的____(内力、外力)作用形成的。 (3)关于甲、乙两图的说法,正确的是( ) A.甲是冰川侵蚀地貌,乙是流水堆积地貌 B.甲多分布在湿润地区,乙多分布在干旱地区 C.甲地貌所在气候区,主要生态问题是荒漠化 D.乙地貌28.读水循环示意图,完成下列各题。(6分) (1)A、B、C、D四个环节的水循环类型是___循环(陆地内、海上内、海陆间)。 (2)___环节填字母。 (3)能

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