成人高考考前思虑题及谜底.docVIP

2012年成人高考复习思考题 什么事哲学？ 理论化系统化的世界观 主观能动性和个客观规律性的关系是怎样的？（P16） 尊重各管规律和发挥主观能动性是辩证统一的、相互依 存和转化的，尊重规律的客观性是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是是尊重规律客观性的条件。 量变和质变的辩证关系是怎样的？有何方法论意义？（P28） 量变是质变的必然准备，质变是量变的必然结果；对我们认识世界和改造世界提供了重要的方法论意义：比如：防微杜渐、脚踏实地、注意分寸、掌握火候、过犹不及等。促成量变以达到质变 感性认识和理性认识的辩证关系是怎样的（P38） 二者是认识过程中两个不同的阶段，二者是相互联系的 额，感性认识有待于发展到理性认识，这是认识论中的辩证法；理性认识依赖于感性认识，这认识论中的唯物法。实践是感性认识和理性认识统一的基础。 理解：一切从实际出发（物质决定意识）、实事求是（规律的客观性）、具体问题具体分析(矛盾的特殊性)、理论联系实际(实践和认识的辩证关系)的世界观依据。（笔记） 生产力包括哪些要素？为什么说科学技术是第一生产力？（P51） 生产资料、劳动对象和劳动者；科学技术是生产力中最主要的最重要的非实体性要素。 生产力和生产关系的关系是怎样的？生产关系包括哪三个方面？其相互关系又是怎样的？（P52和笔记） 生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产 关系适应生产力就促进生产力的发展，反之就阻碍生产力的发展。生产关系包括：生产、分配、交换和消费四个环节(动态)，表现在：生产资料归谁所有、人们在社会生产中的地位和产品的分配形式以及人与人之间的相互关系(静态）。在生产关系的三个方面中前两个是主要的，起决定性作用。 马克思主义中国化的两次历史性飞跃是怎样的（P74） 在半殖民地和半封建社会下探索中国民族独立和人民 解放的道路，其成果为：毛泽东思想的形成和运用；在社会主义建设方面什么是社会主义、怎样建设社会主义、社会主义要实现社么的发展、怎样发展方面，其成果为：中国特色的社会主义理论体系的形成和运用 毛泽东思想成熟的标志是什么？（P76）？ 中共七大 科学发展观的主要内容是什么？（ P81-82） 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面发展，根本方法是统筹兼顾 近代中国社会的主要矛盾、社会性质和革命任务是什么？（P89-90） 帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众；半殖民地半封建社会性质；求得民主独立和人民解放，实现国家繁荣富强和人民共同富裕 新民主主义的基本理想和基本纲领（P92、95-97）？ 新民主主义革命的道路和基本经验是什么（P97100） 农村包围城市、武装夺取政权；武装斗争、统一战线、党的建设 党在过渡时期的总路线是什么？（P101） “ 一化三改造” 社会主义的本质的科学含义是什么？（P107） 解放和发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕 社会主义的根本任务和根本目的是什么？（P107-108） 发展生产力、实现共同富裕 党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（P111） 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和和谐的社会主义现代化国家为奋斗 社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度是什么？ 以公有制为主体多种所有制经济共同发展，坚持公有制为主体是社会主义的一条根本原则，鼓励支持和引导非公有制经济的健康发展；按劳分配为主，多种分配形式并存，实现共同富裕，消除两极分化 （ P128-129） 统筹区域发展的目标（实现区域之间协调发展，主体是中央政府和各级地方政府）和基本内涵（各地区在全国现代化建设中的地位和作用要统筹、个地区内人民生活要统筹）是什么？（P135）四个地区：西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起和东部率先发展 怎样建立资源节约型、环境友好型社会？（ P135-136） 1.资源节约和环保意识；大力发展循环经济，促进清洁生产；3.完善法律法规、加大监督检查力度；4.加快结构调整，提高资源节约和环境保护整体水平。 中国特色社会主义政治发展道路的科学内涵是什么？（P146） 坚持党的领导和人民当家作主、依法治国的邮寄统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度、政