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我的职业期望 大学之前，对于未来的我究竟会从事什么样的职业我一直很迷茫。年少时曾经幻想过很多，幻想着自己将会是一名科学家、一名研究学者、一名医生、一名老师等等。高考之后填报志愿时才算真正的有所思考，思考着自己以后将要干什么好，填什么志愿。可是那个时候对于纷繁复杂的专业名称没有多少理解，只能凭着自己对字面意义的理解和他人的意见来做决定。 因而，糊里糊涂的就选择计算机专业，那个时候觉得自己应该以后会是一个制作电脑或者维修电脑的工人吧。进了大学之后，觉得认真学习就好了，工作距离我还很遥远，因此也没有去考虑我将来的职业会是怎样的。如今，学了两年过得计算机专业的相关知识以及通过其他渠道对计算机专业做了相关的了解之后，对计算机这个专业有了一定的认识；同时，我也大三了，现实让我不得不去考虑我未来的职业了。 首先，我对自我进行了认真的分析。根据霍华德职业兴趣分析，我的分析结果如下： 根据霍华德职业兴趣分析理论，我了解到我的职业兴趣如下： 稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作 甚至热衷于亲自动手创造新事物 不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣 喜欢理论思维或偏爱数理统计工作 喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务 对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显 好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大 从而我知道适合我这种职业取向的职业如下： 分析员 设计师 生物学家 机械管理方面的职业 手工技能方面高的职业 接下来我从以下几个方面对自己的专业进行了分析： 一、专业特点 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。主要培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。 二、发展趋势和就业前景 第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的 HYPERLINK /view/9707.htm \t _blank 就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比 较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。 第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机 科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到 63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。 第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。由于今后一段时间内，由于中国经济发展的不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业 生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质， 而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。 三、.就业现状 1．网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 2．软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。 3．通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电