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- 2017-06-02 发布于河南
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教导实际测试答题思路
教育理论测试答题思路
1、请你谈谈什么样的教师是好教师?(合格、优秀、学生喜爱、满意……)。你是怎样成为好教师的?(成长、修炼、做、发展……)
(1)好教师要做到教书育人。则师德高尚,业务精湛。
(2)师德,中小学职业道德规范6条。
(3)师能,本体性知识扎实,条件性知识全面,实践性知识丰富。
(4)在教育教学实践中修养师德,6条。
(5)在教育教学中学习和进修本体性知识;学习、磨练,改进条件性知识;思考、积累、研究实践性知识。
(6)举例说明。
(具体内容,根据P1一、二中的内容充实)。
若:只问师德,则,用 P1一中的1、2、3点。
只问教师专业知识(技能、能力、水平……等),则用P2=中1、2、3、4点。
2、请你简要阐述教学三维目标是什么?谈谈你在教学中怎样落实教学目标,并举例说明。
(1)三维目标,知识与技能,过程和方法,情感态度与价值观。
(2)落实,①根据《课标》、教材、学生、教师、资源等明确教学目标。②教学设计中,根据教学目标,精选教学内容,突出教学重点,抓住教学关键,突破教学难点。③在教学过程中,优选学习问题,学生充分活动,解决问题;精选课堂训练,教师及时指导、分析、矫正、迁移。④做到目标明确,学习内容明确,问题明确并解决,活动明确并到位,训练精练等。⑤举例……
3、请你说说现行大班课堂教学的主要优点、缺点?谈谈怎样克服点?
(1)优点:①大规模组织教学。②学习
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