梅花魂教授教化设计.docVIP

《梅花魂》教学设计（2课时） 黄婷 教学目标 1、学习本课的新字生词，能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、通过品读、研读，感悟语言文字及表达方式，理解课文内容； 3、通过自主探究，体会梅花坚韧高洁的品质，感悟外祖父对祖国无限眷恋的情感。培养学生的民族意识和爱国情意。 教学重难点 教学重难点：通过阅读能把握课文内容，体会梅花的精神及人物的思想感情，揣摩作者的表达方式。 教学方法和学法 主要采用自主探究法、合作交流法、讲练结合法等。 教学用具 自制多媒体课件 教学时数 2课时 教学过程 （第1课时） （一）教学目标： 学习本课的新字生词，能正确、流利、有感情地朗读课文； 通过阅读，整体把握课文的主要内容； 初步体会外祖父的爱国情意。 （二）教学步骤与环节 （1）谈话导入，激发兴趣 ① 同学们，在上本节课之前我想让大家来说一说你们对梅花有哪些了解？（在学生回答的同时，PPT出示梅花的相关图片以及诗词） ② 教师总结：是啊，从古到今，有无数的文人用歌曲、用诗词、用文章来表达自己对梅花的喜爱，而今天我们也来学习一篇和梅花有关的故事，看看这位作者又是如何来写梅花的。（揭题：梅花魂） ③ 齐读课题，同学们，在读了这个课题后，你有什么疑问吗？（引导学生对“