讲课《盘古开天地》课件.ppt

下列可以用在盘古身上的词语是（ ） A.勇于献身 B.雄伟、高大 C.开天辟地 D.勤勤恳恳 我想对盘古说：“__________________。” _____的盘古： 我想对你说_____________________________________________________________________________________。 请同学们按“盘古醒后——天地分开后——盘古倒下后”的顺序复述课文。 　课文是怎样描写地球万物的？ 　　 隆隆的雷声 　　 辽阔的大地 　　奔流不息的江河 　　茂盛的花草树木 　　滋润万物的雨露 四季的风 飘动的云 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 照样子，填一填。 隆隆的(雷声)　　茂盛的（花草树木） 巨大的（　　）　呼出的（　　） 四季的（　　）　飘动的（　　） 辽阔的（　　）　奔流不息的（　　） 滋润万物的（　　）　美丽的（　　） 变化 气息 风 云 大地 江河 雨露 宇宙 巩固练习 隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露 （ ）的风 （ ）的云 （ ）的宇宙 巩固练习 读一读 填一填 精卫（ ） 填海 嫦娥（ ） 后羿（ ） 八仙（ ） 哪吒（ ） 大禹（ ） 愚公（ ） 女娲（ ） 补天 奔月 射日 过海 闹海 治水 移山 巩固练习 18 盘古开天地 板书设计： 开天辟地 顶天立地 身化万物 创造 作业: 1.熟读课文，把这个神奇的故事讲给家人听。 2.阅读选读课文第五课《神笔马良》。 3.继续搜集一些关于盘古资料来讲一讲。 4.买一本或借一本《中外神话故事》。 人教版三年级上册语文 18 盘古开天地 （神话故事） 宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液 奔流不息 茂盛 创造 逐渐 滋润 混沌 祖宗 缓缓 一丈 血液 猛劈 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 醒 见 抡 劈 盘古是怎样创造宇宙的？ 请找一找这段中意思相反的词 轻 重 清 浊 上升 下沉 反义词: 轻——重 清——浊 黑暗——光明 上升——下降 升高——下沉 分开——合拢 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 天地分开以 后，盘古怕它们 还会合在一起， 就头顶着天，用 脚使劲蹬着地。 天每天升高一丈， 地每天下沉一丈， 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年，天 和地逐渐成形了， 盘古也累得倒了 下去。 天地分开以 后，盘古怕它们 还会合在一起， 就头 着天，用 脚使劲 着地。 天每天升高一丈， 地每天下沉一丈， 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年，天 和地逐渐成形了， 盘古也累得倒了 下去。 顶 蹬 天地分开以后，盘古怕它们还合在起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。 盘古就头顶着天，脚踩着地。 顶 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 他呼出的气息,变成了（ ）和（ ）； 他发出的声音,化作了（ ）。 他的双眼变成了（ ）； 他的四肢,变成了（ ）； 他的肌肤,变成了（ ）； 他的血液,