10公仪休拒收礼物.pptVIP

8.三顾茅庐 9.祁黄羊 10.公仪休拒收礼物 历史故事 记叙文 按事情发展的顺序来写的 独幕剧简介： 是不分幕的小型戏剧。其特点是：开头交代时间、地点、人物。方括号里交代布景和人物活动。括号里交代人物说话时的表情、语气。幕启就是幕布拉开，幕落就是幕布闭合。 剧本的朗读只读人物人物的对话（台词）。括号里的话提示人物说话时的神态和语气，不要读出来，但要表现出来。 字词我会读： 拒绝 鲁国 宰相 盛情 鱼腥 违犯 无可奈何 恍然大悟 心满意足 日夜操劳 鲜美 回味 务必 初读感知： 自由读剧本，边读边想：这个独幕剧讲了一个什么故事？ 公仪休为什么不收鲤鱼？ 公仪休爱吃鱼吗？从哪里语句可以看出来？ 公仪休是怎样拒收礼物的？（用文中的话来回答） 从这里可以看出公仪休怎样的性格特点？ 公仪休为什么说“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼”？ 体现了公仪休怎样的性格特点？ 找到文中的有关语句，体会某大夫的管家和子明的性格特点？ * * 读一读并思考： １、 “外举不避仇”是什么意思？从课文中，你们知道说的是怎么一回事？ 　　“外举不避仇”是指推荐外边的人不避开仇敌。 读一读并思考： ２、“内举不避亲”是什么意思？这又指哪件事？ 　　“内举不避亲”是指推荐家里的人不避开亲属。 读一读并思考： ３、什么叫“出以公心”？ 　　“出以公心”是指从国家的、公众的利益考虑。 　　课文学到这里，你觉得祁黄羊是个怎样的人？ 　　 　 朗读全文 大公无私　一身正气　 一心为国　光明磊落 正大光明　公私分明 10.公仪休拒收礼物 (独幕剧） 自由读课文，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。 熟悉剧情 时间： 两千多年前的一天下午 地点： 公仪休家的客厅内 人物： 公仪休：鲁国的宰相。 子 明：公仪休的学生。 鲁国某大夫的管家。 剧情是怎样发展的？ 先写 爱吃鱼 ，然后 写 拒收鱼 ， 最后 写 说原因 。 公仪休 （回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！我已经很久没吃到鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。 只要天天有鱼吃，我也就心满 意足了。 公仪休 （回味似的）鲤鱼的味道实 在是鲜美呀！我已经很久没吃到鱼了， 今天买了一条，一顿就吃光了。 只要天天有鱼吃，我也就心满意足 了。 . . . . . . . . . . …. 管家:(满脸堆笑地) 大人,我家主人 说,您为国为民日夜操劳,真是太辛苦了! 特叫小人送两条活鲤鱼,给大人补补身子。 公仪休：谢谢你家大人的盛情，可 这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一 闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告 你家大人。 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收 人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼， 那就要照人家的意思办事，这样就难免 要违反国家的法纪。如果我犯了法，成 了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼 就自己去买，不是一直有鱼吃吗？ . . . . ．． ．