2011年一轮复习生物课时课件:第33课时植物的激素调节.pptVIP

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  • 2017-06-03 发布于四川
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2011年一轮复习生物课时课件:第33课时植物的激素调节.ppt

* 第33课时 植物的激素调节 1.下图是表示有关生长素的一项实验。经过一段 时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的 胚芽鞘中弯曲程度最大的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析 考查生长素的功能与特性。受单侧光影 响,使胚芽鞘尖端背光侧生长素浓度增高,因 此a、b、c、d中a的生长素浓度最高,所以甲向 右弯曲程度最大。 答案 A 2.拟南芥P基因的突变体 表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂 处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下 列推测错误的是 ( ) A.生长素与花的发育有关 B.生长素极性运输与花的发育有关 C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 解析 突变体是遗传物质发生改变形成的,其 表现出了异常性状。拟南芥P基因的突变体与用 生长素极性运输抑制剂处理的性状相似,只能 初步说明基因突变后的遗传效应是什么,而非 抑制剂诱发引起了突变,即在使用抑制剂前已 发生了突变。 D 3.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最 佳实验组合是

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