九年级语文复习 文言文 文言实词积累课件2.ppt

苏教版九年级文言文（13篇） 《陈涉世家》《桃花源记》《与朱元思书》《捕蛇者说》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《愚公移山》《出师表》《得道多助，失道寡助》 切入点 一、词类活用 二、通假字 三、古今异义 四、一词多义 (1)神弗福也（《曹刿论战》）“福”转化为动词“保佑”。 (2)公将鼓之（《曹刿论战》）“鼓”转化为动词“击鼓”。 (3)人恒过（《生于忧患，死于安乐》）“过”转化为动词“犯过失”。????? (4)朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》） “穿戴” (5)然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》）“腊”转化为动词“风干”，这里译为“把……晾干”。 (6)处处志之（《桃花源记》） “做标志 2.名词作状语 (1)有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）“翼”是“像鸟的翅膀一样张开”。 (2)“朝而往，暮而归”（《醉翁亭记》）中的“朝”“暮”，就是典型的时间名词作状语。 (3)山行六七里 （《醉翁亭记》） “沿着山路” (4)北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》）“南”“北”是“向南”“向北”的意思。 (5)“失期，法皆斩”（《陈涉世家》）中的“法”，这里作状语，是“按照法律” (6)而乡邻之生日蹙 （《捕蛇者说》） “一天天地” (7)箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）“箕畚”是“用箕畚”的意思。 3.动词、形容词作名词 (1)猛浪若奔（《与朱元思书》）“奔”，动词转化为名词，“飞奔的马”。 (2)殚其地之出，竭其庐之入（《捕蛇者说》）“出”“入”，动词转化为名词，“产出”“收入”。 (3)攘除奸凶（《出师表》）“奸凶”，形容词作名词，“奸凶之人”。 (4)此皆良实（《出师表》）“良实”，形容词作名词，“贤良诚实的人” (5)“无鲜肥滋味之享”（《送东阳马生序》）中的“鲜肥”，就是形容词转化为名词，作“新鲜肥美的东西”讲。 (6)将军身被坚执锐（《陈涉世家》） “铠甲”；“武器” 4.形容词活用作动词 ①又安敢毒耶（《捕蛇者说》）“毒”转化为动词“怨恨”。 ②亲贤臣，远小人（《出师表》）“亲”“远”，形容词作动词，“亲近”“疏远”。 ③形容词就转化为动词。如“天下苦秦久矣”（《陈涉世家》）中的“苦”，因带宾语“秦”，意为“（对秦王朝的残暴统治）感到苦恼”。 ④固国不以山溪之险（《孟子二章》 ） “巩固” 5.使动用法 ①必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》） “苦”“劳”“饿”“空乏”等都是使动用法。 ②君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）“生”，“使之生”。 ③望峰息心（《与朱元思书》）“息”，“使心息”。 ④“汗牛充栋”（《黄生借书说》）中的“汗”本是名词“汗水”，因其后带宾语“牛”，意为“使牛出汗”，成为使动。 6.意动用法 渔人甚异之（《桃花源记》 ） “以……为异”（对……感到诧异） 固以怪之矣（《陈涉世家》 ） “以……为怪”（对……感到奇怪） 吾妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》） “以……为美”（认为……美） 二、通假字 苏教九（上）重要通假字（12个） 1.苟富贵,无相忘 7.窥谷忘反 2.適戍渔阳九百人 8.非死则徙尔 3.为天下唱 9.属予作文以记之 4.将军身被坚执锐 10.百废具兴 5.卜者知其指意 11.固以怪之矣 6.便要还家 12.亲戚畔之 《陈涉世家》 1.苟富贵,无相忘 “无”同“毋” 不要 2.適守渔阳九百人 “適”同“谪” 降职或远调 3.为天下唱 “唱”同“倡” 倡导 4.卜者知其指意 “指”同“旨” 意图 5.将军身被坚执锐 “被”同“披” 穿着 6.固以怪之矣 “以”同“已” 已经 1.便要还家 “要”同“邀” 邀请（《桃花源记》） 2.窥谷忘反 “反”同“返” 返回（《与朱元思书》） 3.非死则徙尔 “尔”同“耳” 罢了 （《捕蛇者说》） 4.百废具兴 “具”同“俱” 都 （《岳阳楼记》） 5.属予作文以记之 “属”同“嘱” 嘱托 （《岳阳楼记》） 6.亲戚畔之 “畔”同“叛” 背叛 （《得道多助，失道寡助》） 苏教九（下）重要通假字（18个) 1.小惠未徧，民弗从也 2.邹忌修八尺有余 3.徐公来，孰视之 4.故患有所不辟也 5.所识穷乏者得我与