小学语文第七单元复习.pptVIP

学习目标： 1、我会读、写本组词语 2、了解本组课文主要内容，分析人物特点。 3、我会积累、运用词语。 导学交流： 1、对子交换预习卡，进行检查、互读词语。 2、听写词语，对子互评词语，纠错并改正 3、每小组确定一主题进行交流评比展示。 4、组长分工展示。 词语我会读 破绽 侄子 媳妇 辉煌 风骚 标致 衔接 武断 发怔 窘况 手疾眼快 膀大腰粗 敛声屏气 放诞无礼 兴致勃勃 妙不可言 词语我会写 破绽 辉煌 风骚 武断 发怔 窘况 衔接 手疾眼快 膀大腰粗 敛声屏气 放诞无礼 描写人物神态的词语： 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 描写人物动作的词语： 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 描写人物外貌的词语： 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 膀大腰粗 描写人物语言的词语： 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 课堂练习： 连线： 红楼梦 吴承恩 草船借箭 西游记 施耐庵 临死前的严监生 三国演义 吴敬梓 武松打虎 儒林外史 曹雪芹 凤辣子初见林黛玉 水浒传 罗贯中 猴王出世 作业： 1、积累古典故事片段讲给父母或同学听。 2、选择自己熟悉的一个人写片断。（用上适当描写人物的方法，如：语言描写、动作描写、心理描写等） 谢谢大家！ * * * * 第七单元复习课 马到成功王刚 课文内容我知道： 本组我们学习了哪几篇文章？ 塑造了哪些人物？ 主要采用哪几种描写方法？ 课堂练习： 《小兵张嘎》的作者是（ ）本文 写出了（ ）的小嘎子。 （ ）的严监生 （ ） 的王熙凤，（ ）的刷子李， ( ）的托德，（ ）的 老板。