高三政治高考复习的教学策略浅析.pdfVIP

型啦旦卫一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一I 学科教学 ●一 ●● 高 ●■_ 改治高考复习的教学策略浅析 湖南省株洲市茶陵二中 罗忠平 【摘要】复习课是高考备考至关重要的一个环节，如何做好高考政治复习，是高三政治老师的首要任务。内容多时间紧，这 要求我们老师必须提高复*-2课效率。选择合适的教学策略可有有效的提高政治复习的效率。 [关键词】高三政治 高考复习 教学策略 一、提高教师的业务素质，发挥教师 闲时间自由地思考，也就难以提出问题。 需要学生结合《考纲》要求，把散落在政 的主导作用 因此，教师要安排特定的情境，设计关键 治课本中的相关知识点整理清楚、理解 新课标新高考，处处体现对学生知 的问题，提供感悟的契机，创设思维的氛 透彻。在对基本概念、基本观点和原理 识、技能的新要求，体现情感、态度、价值 围，启发学生在探索中自觉结论并获取 掌握的基础上，要根据知识间的内在联 观的导向作用。这要求教师在复习课教 知识。 系，打破章节界限，形成政治教材的知识 学