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20092002班示范班建设方案 自动化系 李宏昭 总体目标： 在完成班级常规任务的同时，突出示范班特色： ◆ 以学风建设为契机 ◆ 以提高学生职业能力为目标 ◆ 以取得职业资格证书为途径 ◆ 以科学管理量化考评为保障 具体指标： 对应措施： 一、思想动态 二、学风建设 三、班级常规 四、文件制度 五、实践活动 一、思想动态 使班级团员比例达到100%，培养至少5名入党积极分子； 分别开展一次党史、实事与法制方面的专题讲座； 建立班主任信箱； 开展“向老师问好”活动； 班主任每学期至少与每位同学谈话1次。 二、学风建设 开展一次深入企业的专业调研； 召开学习方法交流研讨会； 开展早自习诵读演讲活动； 举办职业资格证书取证专题讲座； 晚自习要求50%同学在阅览室学习； 举办外语、计算机过级宣传活动； 班级全面支持参加各种技能竞赛活动。 三、班级常规 重点关注学生落实到人； 班主任每月检查一次宿舍，拍照存档； 班级公物建立账目，设立责任人； 仪容仪表做到日检； 设计班级考勤表，定期公布； 值日分组，专人负责； 成立宣传小组，落实具体工作。 四、文件制度 制定班训、班规、班标； 制定班干部岗位职责和任职要求； 建立综合考评制度； 各种计划和总结。 五、实践活动 积极参与学校组织的各种活动； 开展班级同学过集体生日活动； 班级独立组织一项体育赛事； 策划制作“班