2009---2010学年(上)初二英语备课组工作计划.pdfVIP

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2009---2010学年(上)初二英语备课组工作计划

年(上)初二英语备课组工作计划 一、指导思想    全面贯彻党的教育方针,以九年制义务教育教材、《新课 标准》及新教材英语教学大纲为指导,狠 抓素质教育,抓英语教学的五个环节,促进英语教学质量的提高,努力提高学生英语学习技能和技 巧,尽力提高学生的英语成绩,以适应中考,加强学生的口语能力表达和习作训练。培养学生听说 、读写能力,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,形成良好 极的学习习惯。  二、教材分析    本书共有十二个教学单元,每个单元都列出了明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要 掌握的基本词汇,并分为两部分。第一、二部分学习新语言,用以巩固本单元所学内容。   三、学生现状分析    学生成绩层次相差大,整体成绩较好。因此主要以培优转差为主,抓基础教育,培养兴趣,调动学 习 极性,以提高整体成绩,减少低分率;同时,以巩固基本知识点,着重培养学生的阅读能力,综 合运用能力和口头及写作能力。 四、工作目标及要求: 强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能力。努力让 学生掌握学习英语的方法,逐步培养学生的英语自学能力,充分发挥学生的主观能动性。   听:能基本上听懂生词。语速为每分种90至100单词。正确率为70%。   说:能运用《日常交际用语

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