中国工艺美术史课件文字版815608816.docVIP

中国工艺美术史课件文字版815608816.doc

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普通高等教育十五国家级规划教材 课件:教材编著: 尚 刚 课件制作: 尚刚 韩倩 序言 中国古代工艺美术与其特点 一、性质与分类 古代工艺美术定义: 含有艺术价值的手工制品。生产形态,等同手工业,文化形态,属造型艺术 讲授时段:自远古至1911年(原始社会~清亡) 起源:后起词,历史不足百年;涵盖门类广,历史早(8000年前);与原始美术比较,原始工艺美术更成熟 分类和主体: 分类(按材质):织物(丝棉毛麻)、陶瓷、玉石、金属(金银铜)、漆木、杂(竹牙角玻璃) 主体:日用品为主,也含欣赏品。日用和欣赏无断然界线 二、适用的原则 造型、装饰体现适用(功能) 造型与适用:联系密切 装饰与适用:联系稍弱,仍常表现明确 日用器皿装饰:立体→平面 造型装饰评价标准?a?a美观适用统一 一般尺度:不妨于用;更高标准:有助于用 三、材料与技术的制约 材料的制约a 材料与造型 金属、漆木:可方可圆,大小皆宜 陶瓷:圆,尺度适中——粘土特性 材料与装饰 主料: 青花图案发色 氧化钴成分 技术的制约 材料借助技术,技术引出差异 四、造型、装饰与其主导 造型装饰演进的差异 造型较稳定(变化慢):使用联系生活方式 装饰较活跃(变化快):欣赏联系审美观念 碗的相似造型和不同装饰 材质与造型装饰a 材质的低贱仿高贵 金银器:总为漆木、陶瓷取法 丝绸:装饰影响最大 反例 高档模仿低档:较少 玉器:等级最高,影响不大——材料珍稀且易损坏 五、认识功能与审美意义 认识功能?a?a 制作宗旨:官府 民间?a?a迎合主顾 使用对象:特定阶层——共性 认识功能:最能反映审美时尚 不及纯艺术震撼感人 生活中无法回避 造型装饰:不断提供形式语言 审美意义:方式——潜移默化 功效——培养审美意识 左右审美判断 六、生产格局与时代主流 生产格局:官府、民间 时代主流: 官府:时代主导 工艺美术体现等级:材质、品种、图案、配色 官府设计统一,风貌类同 民间:仿效官府 艺术追求趋同,违制僭越 例外:民间高 (始于宋,盛于明清) 生产中心: 多数:城市及周边 作坊集中,能工巧匠荟萃 商业发达:销售,竞争刺激创新 例外 陶瓷:就地取材、破坏环境 宫廷窑场:规模小,数量极少 七、基本风貌与文明价值 基本风貌: 宋以来,含蓄优雅常最受推重 装饰大抵神重于形 体现:文人士子物品 若干宫廷器用 独有艺术特色 文明价值: 发明丝绸、瓷器,水平高跻世界顶峰 2、独有文化、艺术特色 唯一有连续性传统的工艺美术 域外:历史更久、也曾辉煌,但传统中断 中国:虽经冲击,兼收并蓄,绵延相继,自成体系 八、讨论的核心与断代的利弊 讨论核心:出土物 断代利弊: 缺憾:艺术变化与朝代更迭总不同步 坚持断代缘由: 1、王朝更迭总导引政治、经济、文化等变迁 2、工艺美术风貌演进受上述因素影响 3、变化由微而著,根由是新王朝建立 4、工艺美术史理当做出充分的文化解说 第一章 原始社会 远古~公元前21世纪 第一节 绪言 一、工艺美术的起源 艺术起源 劳动说、娱乐说、巫术说、图腾说 观念、方法不同导致联想、推测不同 工艺美术萌芽 旧石器时代晚期(1万8千年前): 旧石器:渐趋规整、细小、对称 饰品:a鱼、兽牙、骨饰品,石珠、石坠,染色 新石器时代(8000年前始): 工艺美术法则萌生:质感、触感、比例、对称 品种:陶器、玉器、纺织品、牙骨器、漆器 二、时代与工艺美术 时代背景 旧石器时代:渔猎采集,生活艰难,环境恶劣,居无定所 新石器时代:农业、畜牧业发展,居所稳定 中期:社会分工渐明确,手工业渐独立 晚期:贫富分化,社会结构变化 工艺美术内涵 对美的追求和理解 功利目的(更重要):自然崇拜、图腾信仰 第二节 陶器 一、引言 陶器定义 粘土制坯,800℃~1000℃以上高温烧成 分布 发现七八千处:黄河、长江中下游、东南沿海、东北 分类 按坯体呈色:红(彩陶多为泥质红陶 )、灰、黑、白 重点:彩陶

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