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- 2017-06-03 发布于四川
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一、气候的两大要素——气温和降水 (一)气温和气温的变化: 1、气温的日变化: 2、气温的年内变化(季节变化)、年际变化 3、等温线图的判读与应用 ★分析影响气温高低的因素 日平均气温 1、气温的日变化: ★一天中,陆地上最高气温一般出现在 最低气温出现在 海洋上最高气温在 最低气温出现在 ★气温日较差=日最高气温-日最低气温; ★较大的气温日较差,有利于作物获得高产。 因为日较差大,白天高温,光合作用强,制造碳水化合物多;夜间温低,呼吸消耗少,积累多,作物产量高,品质好。 ★影响气温日较差的因素有: (a)纬度 (b)季节 (c)地形 (d)下垫面 (e)天气? ★一年中,北半球陆地上月平均最高气温出现在7月,南半球出现在1月,北半球陆地上月平均最低气温出现在1月,南半球出现在7月。海洋上各晚一个月。 ★影响气温年较差的因素有: (a)纬度:?纬度越高,气温年较差越大。 因为随纬度的增高,太阳辐射能的年变化增大。 (b)海陆:同纬度海陆,大陆气温年较差比海洋大。 (c)距海远近:距海洋越近,受海洋影响越大, 年较差越小;反之,年较差越大。 (d)地形及天气等对气温年较差的影响与对气温日较差的影响相同。 (3.1)等气温线的解读方法 ①作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低; ②“高高低低”的原则—— 同纬度地区,等温线向高纬凸出,则温度高; 等温线向低纬凸出,则温度低。 (3.1)等气温线的解读方法 ①疏——温差小 ②密——温差大 (3.1)等气温线的解读方法 ①闭合曲线大大或小小; ②高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势低(山谷、盆地或洼地)、城市; ③低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高(山岭、山脊)。 (3.2)高考能力要求: (3.2.1)判断南、北半球位置: 自北向南等温线度数逐渐减小或自南向北等温线度数逐渐增大的是南半球。 (3.2.2)判断陆地、海洋位置: ①冬季陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低), 海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。??? ②夏季陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高), 海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。 (3.2)高考能力要求: 1月:北半球陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲; 南半球陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲。 (3.2)高考能力要求: 7月:北半球陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲 南半球陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲 (3.3)分析气温的影响因素 一、气候的两大要素 (二)降水和降水的分布 (二)降水和降水的分布 (二)降水和降水的分布 5.降水的时间分布 ①年雨型:全年多雨区—赤道附近地带; 常年湿润区—南、北纬40。~60。 的 大陆西岸 ②少雨型:温带大陆内部.沙漠地区.两极地区; ③夏雨型:季风气候 和热带草原气候 ④冬雨型:南、北纬30。~40。附近的大陆西岸 (二)降水和降水的分布 (1)判断降水量的地区分布差异大小 等降水量线密集----降水的地区分布差别大 等降水量线稀疏----降水的地区分布差别小 (2)判断海陆影响 等降水量与海岸线平行, 且自沿海向内陆递减, ----海陆因素 (二)降水和降水的分布 (3)判断地形影响 等降水量线大致与山脉走向平行,说明降水量受地形 影响。 山脉迎风坡,降水量大;山脉背风坡,降水量小。 需重点掌握的山脉: 我国——武夷山、天山、泰山、长白山、大兴安岭、 南岭、祁连山、太行山、喜马拉雅山、台湾山脉等; 世界——落基山、安第斯山、阿巴拉契亚山、 大分水岭、斯堪的纳维亚山脉等; 岛屿上的山脉——海南岛的五指山等 (二)降水和降水的分布 (4)判断内陆地形影响 等降水量线呈封闭曲线,且降水少, 说明地形闭塞,深居内陆 (5)判断洋
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