孔乙己第三课时.pptVIP

;一、孔乙己的结局如何，请找出相关内容并分析;二、其他人物分析：找出文中描写短衣帮、掌柜的，丁举人、“我”等人物的语句，试分析他们的形象？;三、探讨孔乙己悲惨遭遇的原因;四、探讨归纳小说的主题思想;五、探究以笑衬悲的艺术写法;2、为什么那些人对一个不幸者没有同情，没有帮助，相反只知道哄笑取乐？ 在等级森严的封建统治下，民众的活力、热情、同情心都被扼杀，变得麻木不仁，自私冷漠。在短衣帮的心目中也以为“学而优则仕”，那么，连半个秀才也捞不到的孔乙己当然是劣货，只值得奚落和取笑。他们意识不到自己与孔乙己同样是封建秩序中备受压迫的社会底层，同样可悲可怜，所以他们对孔乙己这样一个不幸者不但没有同情和帮助，相反只知道哄笑取乐，在他们劳累而苦闷的生涯中寻求片刻的快乐。 ;3、以哄笑写孔乙己的悲剧有什么特殊的艺术效果呢？ 这样写，烘托和加强了小说的悲剧效果，使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉意味，以乐景写哀，更令人悲哀。表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。让我们在“笑”声中体味到人情冷暖、世态炎凉，体味到了封建文化的罪恶，封建社会制度的黑暗冷酷，作品反封建的意义就更加深刻了。 ;麻木不仁 世态炎凉;六、课堂练习：阅读《孔乙己那件脱不下的长衫》，回答问题。;1．从全文看，当今社会中的一些人身穿的“长衫”指的是( ) ; 七、课堂小结 同学们，那穿长衫的孔乙己形象，给我们留下了深刻印象。但，面对时代的变革，有勇气脱下“长衫”，才是一个全新的人，一个与时俱进的人。愿孔乙己的长衫给我们的启示历久常新。 八、布置作业 请你设想一下，孔乙己用手爬着走出咸亨酒店后的情况，以“走出咸亨酒店的孔乙己”为题，续写小说。 ;谢谢，再见