完全平方和平方差公式的几何背景分式应用题课件.ppt

16.3.2　分式方程与实际问题 分式方程的运用: 分析：甲队1个月完成总工程的1∕3，设乙队如果单独完成施工1个月能完成总工程的1∕x,那么甲队半个月完成总工程的 ，乙队半个月完成总工程的 ，两队半个 月完成总工程的 。 列方程的关键是什么？问题中的那个等量关系可以用来列方程？ 关键：找出相等关系 甲队施工1个月的工作量+甲乙共施工半个月的工作量=总工作量 解：设乙队如果单独施工1个月能完成总工程的 。 由题意得： * 完全平方 公式 几 何 证 明 完 全 平 方 公 式 一块边长为a米的正方形实验田， 做一做 图1—6 a 因需要将其边长增加 b 米。 形成四块实验田，以种植不同的新品种(如图1—6). 用不同的形式表示实验田的总面积, 并进行比较. a b b 法一 直 接 求 总面积= (a+b) ； 2 法二 间 接 求 总面积= a2+ ab+ ab+ b2. (a+b)2= a2+ ab + b2. 你发现了什么? 探索: 2 公式: 完全平方 公式 a2 ?ab ?b(a?b) = a2?2ab+b2 . = (a?b)2 a?b a?b a a ab b(a?b) b b (a?b)2 (a?b)2 = a2?2ab+b2 a?b 这两个公式有何相同点与不同点？ 用自己的语言叙述上面的公式 我 的 顺 口 溜 首平方，尾平方，首尾两倍中间放，合是加差是减。 完全平方 公式 完全平方和 完全平方差 b b a a - a a b 平方差公式的几何意义 A B C D c b a a + b 2 2 c 2 用赵爽弦图证明勾股定理 = b a b-a 如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图。 2 1 2 1 主视图 左视图 搭立方块 如图所示的是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图和左视图。 1 3 2 1 主视图 左视图 如图所示的是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图和左视图。 3 4 2 2 1 主视图 左视图 A B A B A B P A* B* A* B* A*(B*) （1）铁丝平行于投影面。 （2）铁丝倾斜于投影面。 （3）铁丝垂直于投影面。 P109 把一根直的细铁丝（记为线段AB）放在三个不同的位置： Q A B C D A* B* C* D* A B C D A* B* C* D* A B C D A*(B*) D*(C*) (1) (2) (3) P110 如图，把一块正方形硬纸板P（例如正方形ABCD）放在三个不同的位置：（1）纸板平行于投影面；（2）纸板倾斜于投影面；（3）纸板垂直于投影面。三种情况的正投影各是什么形状？ 主视图 主视图 俯视图 左视图 正面 从上面看 从正面看 从左面看 高 长 宽 宽 主视图 主视图 俯视图 左视图 正面 高 长 宽 宽 俯视图 主视图 主视图 左视图 正面 高 长 宽 宽 俯视图 主视图 主视图 左视图 正面 高 长 宽 宽 俯视图 备课组：刘凡煜 解分式方程的一般步骤 1、 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程. 2、解这个整式方程. 3、 把整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解，必须舍去. 4、写出原方程的根. 解分式方程的思路是： 分式方程 整式方程 去分母 一化二解三检验 解方程 解：方程两边都乘以 (x+1) ( x – 1 ) , 得 ( x + 1 )2－4 = x2－1 解得 x = 1 检验： x = 1 时（x+1）（x-1）=0，x=1不是原分式方程的解. ∴原方程无解. 1∕6 1∕2x 1 6 ﹢ 1 2x 例1： 两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独完成施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加