信息技术下册教学计划及进度.docVIP

三-五年级信息技术教学计划 制定人：李志民　　　 指导思想 围绕教科研中心“简单、实效、开放、共享”这一主题，在规范信息技术课堂教学的基础上，通过多种形式提高教师的教学能力，构建“和谐高效、思维对话”型课堂，有效提升学生的信息素养。 二、学情分析 三年级学生对信息技术这门课程已经有了初步的了解，学生普遍都很喜欢这门学科， 有较强的求知欲望， 在教学中重点还是培养学生的学习兴趣， 帮助学生养成良好的上机习惯。 四五年级学生对信息技术有一定的基础，对计算机也有了一定的了解，已经学会了计算机常用的基本知识和基本操作，能够熟练运用鼠标，熟练操作键盘，具备了一定的汉字输入技能，能够进行简单的文字编辑，在教学中主要是培养学生独立应用所学知识操作计算机的能力。 三、教材分析 三年级下册的教学内容分为两部分， 第一部分为汉字输入， 这需要学生在掌握正确的指法及方法的基础上进行强化训练才能逐步提高汉入输入的速度。第二部分为网上冲浪 ，主要是引导学生了解网络 ，掌握一些简单的网络操作知识。 四年级下册主要学习文字处理软件WORD的相关操作知识， 能熟练运用这一软件，设计自己的演讲稿。 五年级下册的主要学习计算机程序设计语言LOGO，能够编写简单的带参数的过程和LOGO音乐程序，并对计算机算法有一个初步的了解。 四、教学重难点 1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2．建立对计算机的感性认