国际理解教育校本课程开发与设计.pdfVIP

， 2010 年第1期 No.1 2010 ， （总第360 期） EDUCATIONAL RESEARCH General No.360 * 国际理解教育校本课程开发与设计 熊 梅 李水霞 ［摘 要］ 国际理解教育作为一个富有根基的教育理念，重在培养学生尊重他人，理 解世界的多元性，学会共处，学会合作，具有国际责任感和全球意识。东北师范大学附属 小学开发的国际理解教育校本课程，具体从情感态度和价值观、知识与技能、过程与方法 三个维度设