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  • 2017-06-03 发布于浙江
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小学英语教学小组工作开展情况总结

小学英语教学小组工作开展情况总结 一、教学方面 本学期承担了英语兴趣小组教学任务,在教学过程当中提倡用轻松愉快的教学方法去迎合孩子们活泼好动的天性,作为英语教师我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛中掌握知识和技能,感受到学习英语的乐趣。只有真正让他们的思维活动起来,才能良久地保持他们学习的兴趣,才能让他们感受到学习英语的愉快。 二、利用多种教学方法 1、模拟交际情境   情境表演最能满足学生的表现欲。为了表演成功,学生往往会积极而精心地设计表演内容,而在这一过程中,学习内容已嵌入学生的脑子里。例如学习了见面打招呼、互相介绍的句子后,引导学生模拟真实的生活情境,在课堂上表现出来,从Hello!Nice to meet you!到Goodbye!See you!从姓名Whats your name?到年龄How old are you?亦或其它的问题,老师都可以引导学生按照预定的目标进行情境表演。 2、创设生活情境 人如果脱离了生活就学不会语言,学汉语如此,学英语也是如此。如果教师把课堂变成一个浓缩的社会,让课堂活起来,让学生在生活情景中学英语。如在教学《What would you like?》这一单元时,我把众多的水果带入课堂开始卖水果,而且当你学会了买卖还可以获得一些水果奖励。小组自由买卖水果中,同学们激情高涨,思维一下就被激发出来,香蕉、苹果、草莓、梨等单词学得真快,进

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