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　　班务工作总结小一班 [班务工作总结小一班]班务工作总结 小班黄小素 转眼间一个学期又即将结束了，孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活，班务工作总结小一班。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行总结如下： 一、教育教学 1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间内就喜欢幼儿园，很快就和班上的老师融洽一起。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上是较难适应。我们两位老师始终用爱心、耐心、细心真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，我们用多亲亲、搂抱、允许他们带自己所喜欢的东西来园等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师也建立了很好的感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子从托班刚升到小班，生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、安静进餐。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育。 3、开展生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义，工作总结《班务工作总结小一班》(..)。 孩子到幼儿园最能感受的是一份亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们组织家长和孩子一起制作灯笼迎中秋节的到来等，在这一系列的活动中充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。 二、保育工作 1、注重孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱、亲一亲孩子，用肢体、语言表达老师对他们的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。 2、严格执行班内卫生消毒工作。每天清洁、消毒、开窗户通风，做好晨检、午检等工作，杜绝细菌、病毒传染病的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作。 2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。 (1)向家长公布班级和老师的电话。(2)劝其家长开通校讯通，方便家长与老师间的沟通。 3、充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。4、配合幼儿园召开家长会与家长委员会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，使家长更加放心地把他们的孩子交给老师。当然，在我们的工作中还存在着不足，所以我们会在以后的工作中不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！ 2011年1月13日 班务工作总结小一班2　　第2篇 乡镇扶贫工作表态发言材料 　　〖预览〗乡镇扶贫工作表态发言材料群众脱贫致富是全面建成小康社会的必然要求，是建设美丽**的首要任务。我们将进一步加大精准扶贫力度，注重把“输血”与“造血”结合起来，把“雪中送炭”与“授人以渔”结合起来，不断加大投入，科学配置资源，以技能培训“拔穷根”、产业带动“换穷业”、扶贫搬迁“挪穷窝”，坚决打好扶贫开发攻坚战，帮助贫困群众脱贫解困、增收致富，推动扶贫工作不断迈上新台阶、取得新成效。(一)精确识别，这是精准扶贫的前提。通过有效、合规的程序，把谁是贫困居民识别出来。总的原则是“县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理”;开展到村到户的贫困状况调查和建档立卡工作，包括规模分解、入户调查、初先对象、公示公告、填写相关表格手册、数据录入等内容。其具体作是：根据国家公布的扶贫标准，村民先填申请表，首先由村民小组召开户主会进行比选，再由村“两委”召开村、组干部和村民代表会议进行比选，并张榜公示，经并再次公示;如无异议，根据村内贫困农户指标数量，把收入低但有劳动能力的确定为贫困农户。总之，不论采取何种方式识别，都要充分发扬基层民主，发动群众参与;透明程序，把识别权交给基层群众，让同村老百姓按他们自己的“标准”识别谁是穷人，以保证贫困户认定的透明公开、相对公平。(二)精确帮扶，这是精准扶贫的关键。贫困居民识别出来以后，针对扶贫……班务工作总结小一班3　　第3篇 警务工作站工作职责 　　〖预览〗篇一：社区警务室工作职责一、收集掌握信息。及时收集、掌握村(社区)社会治安动态及信息，及时发现、报告各类不安定因素和苗头。二、加强人口管理。熟悉村(社区)人口基本情况，落实重点对象的各项管理措施，开展法制教育，加强帮教工作，减少违法犯罪。三、组织治安防控。加强治保会建设，充分发动群众，建立健全群防群治队伍，构建人防、技防相结合的村(社区)防范网络;宣传安全防范知识;提高村(社区)群众的防范意识，指导内部单位的安全防范工作，确保要